Medverkar: Anna Åkerfeldt, docent i pedagogik och process- och projektledare på Ifous, och Johanna Karlén, kvalitetschef på Swedish Edtech Industry.

Läs mer om tillfället och boka biljett.

När elever får vara delaktiga i utformningen av sin skolvardag ges de möjlighet att träna på sina demokratiska förmågor samtidigt som de upplever större meningsfullhet i skolan. Trots detta framförs argument om att elevinflytandet gått för långt och att det underminerar lärarnas och skolans auktoritet.

Hur gör vi för att hitta metoder och förhållningssätt som fungerar för alla parter? Vad behöver man som skolledare veta för att skapa den kultur av tillit och respekt där alla kan, vågar och vill göra sina röster hörda? I detta seminarium får vi ta del av aktuell forskning och utvecklingsarbete inom området.

Vi får också träffa deltagare från det Ambassadörsprogram som har till syfte att stärka samarbetet mellan rektorer och elevkårer.

Medverkande:
Helene Elvstrand, biträdande professor i pedagogiskt arbete, Linköpings universitet
Jonatan Lamy, ordförande Sveriges Elevkårer,
Lisa Thorell, ordförande elevkåren Per Brahegymnasiet, Jönköping
Oscar Cronodal, gymnasiechef, Per Brahegymnasiet, Jönköping.

Samtalsledare: Anette Jankhe, forskare och process- och projektledare, Ifous.

Läs mer om tillfället och boka din biljett. 

Hur bygger rektor en kultur och struktur där lärare analyserar vad undervisningen leder till – i stället för att enbart beskriva vad de gör?
Fokus ligger på att tolka och förstå undervisningens effekter: hur barnen utvecklas och lär sig i relation till den undervisning de erbjudits. Detta leder i sin tur till en mer medveten och därmed högre kvalitet i undervisningen.

Hör Lise-Lotte Stridh Kjellsdotter, rektor i förskolan i Hässleholm, berätta hur hon genom aktionsforskning och systematiskt ledarskap har utforskat och etablerat hållbara processer för att utveckla pedagogers analysförmåga.

Medverkar gör även Christer Pettersson, verksamhetschef förskola i Hässleholm.

Tillsammans samtalar de om olika aspekter av kvalitet i förskolan – och om den viktiga samverkan mellan förvaltning och rektor.

Samtalsledare: Henrik Hamilton, process- och projektledare, Ifous.

En programpunkt under Nordiska Skolledarkongressen i Göteborg 17-18 mars 2026.

Läs mer och boka biljett till kongressen. 

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället

Den 21 januari hålls ett digitalt informationsmöte för skolhuvudmän intresserade av att gå in i FoU-programmet Framtidens ledarskap i skolan.. Målgrupp för mötet är: förvaltningsledning, skolchef, utvecklingsledare eller liknande.

Anmälan sker här.

Läs mer om FoU-programmet här.

Avslutande delningsseminarium för FoU-programmet Språkutvecklande förskola.

Tid: 8.30 – 12.00 Ledarspår
Tid: 13.00 – 16.30 praktikspåret.
Datum: 20 januari 2026
Plats: via Zoom (länk skickas ut 2-3 dagar innan till de anmälda)
Anmälan sker här:
Språkutvecklande ledarskap (08.30 – 12.00)  – anmäl dig här. 
Språkutveckling i förskolepraktiken (13.00 – 16.30) –  anmäl dig här.

Läs mer om seminariet.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället 19 januari 2026.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället 9 januari 2026.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället 18 december 2025 sker här.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället 11 december 2025 sker här.

Är försteläraren ett stöd för verksamhetsutveckling, eller en outnyttjad kraft mitt i skolans vardag? I en tid av professionsprogram, meritering och oklara mandat behöver vi kanske ställa frågan: Vad innebär egentligen förstelärarrollen?

Under denna digitala mötesplats lyfter vi blicken från titlar och utforskar hur förstelärare kan bli en nyckel i skolans långsiktiga kvalitetsarbete. Du möter Frida Grimm, universitetslektor vid Umeå universitet, Sanna Nyberg, skolchef i Ystads kommun, och Micael Pettersson, rektor i Stockholms stad i ett samtal om att ge förutsättningar att leda professioner. Samtalet leds av Andreas Jacobsson, process- och projektledare på Ifous. Bland annat rör samtalet:

• Vilka förväntningar kan vi ha på en förstelärare som leder sina kollegor?
• Hur kan mandat, placering i styrkedjan och uppdraget i praktiken hänga ihop?
• Förutsättningar och stöd för att få förstelärarna att stärka lärandet?

Syftet med mötesplatsen är att väcka idéer, dela erfarenheter och exemplifiera hur förstelärarsystemet kan användas mer strategiskt i kvalitets- och utvecklingsarbetet. Mötesplatsen riktar sig till dig som skolchef, rektor eller utvecklingsledare. Till den här mötesplatsen bjuder vi in verksamma hos en skolhuvudman som är medlem i Ifous.

Tid: 8 dec kl 12.15-13.00
Plats: Digitalt via Zoom.
Anmälan: sker HÄR
Pris: kostnadsfri och exklusiv för Ifous medlemmar.

Är du osäker på om din arbetsgivare är medlem i Ifous? Här finns en medlemslista.

Läs mer om programmet här och anmäl dig här. 

Tillfälle 3: Bildning  – vad är det? 

Medverkar gör bland annat Lovisa Bergdahl, docent, Södertörns högskola. 
Dag: 13 november 2025
Tid: 16.00-17.00
Plats: Online, länk skickas ut 2-3 dagar före tillfället
Anmälan: sker här.

Observera att tillfället endast är öppet för anställda hos Ifousmedlemmar. Därför behöver du anmäla dig med din e-postadress som är kopplad till din arbetsgivare. 

Du hittar mer information om mötesplatsserien Vad är det? här. 

Hur kan vi använda stödstrukturer som en naturlig del av vardagen för att skapa en ökad tillgänglighet i förskolan? Vilka verktyg och strategier behövs?Med utgångspunkt i forskning om inkludering, samt ett utvecklingsprojekt med idéburna förskolor berättar Emma Leifler från Göteborgs universitet om vad man kan göra för tidiga insatser för att stödja alla barn.

Dag: 5 november 2025
Tid: kl. 08.30 – 10.00
Plats: Digital mötesplats via Zoom (Länk skickas ut innan mötestillfället)
Medverkande: Emma Leifler (Lektor vid Göteborgs universitet) och Henrik Hamilton (process- och projektledare, Ifous)
Kostnad: Seminariet är kostnadsfritt för anställda hos Ifous medlemmar. För icke-medlemmar debiteras 395 kr (exkl.moms).
Anmälan:

Tid: 30 oktober, kl. 08:30 – 10.30
Plats: Digitalt möte (länk skickas ut till anmälda)
Målgrupp: Skolchefer och motsvarande
Pris: Informationsmötet är kostnadsfritt

Förskolläraren har en tydlig ledarroll i förskolans undervisning och omsorg. Men vad är ett pedagogiskt ledarskap? Vilka förutsättningar krävs för att leda och stötta kollegors professionella lärande? Vad krävs av en förskollärare för att skapa bästa möjliga förutsättningar för varje barns framtid?

Det är frågor som såväl förskollärare som rektorer och personer på förvaltningsnivå runt hela landet brottas med. Därför planerar Ifous ett FoU-program där yrkesverksamma på alla nivåer undersöker dessa frågor tillsammans med forskare för att arbeta fram konkreta strategier och metoder, bepröva erfarenheter och bygga ny vetenskaplig kunskap med fokus på förskollärarens ledarskap.

Den 30 oktober arrangerar Ifous ett informationsmöte inför FoU-programmet. Detta ska ge intresserade skolhuvudmän grund för beslut om en eventuell medverkan. Vi resonerar också gemensamt kring era behov och ni får även möjlighet att påverka programmets inriktning.

Medverkar gör:
Pernilla Kallberg, Lektor (Mdu)
Anette Olin Almqvist, Professor (Mdu)
Henrik Hamilton, Process- och projektledare (Ifous)

Anmäl dig på denna länk!

Läs mer om FoU-programmet.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Nästa tillfälle är 23 okt 15-15.30,  anmäl dig här.

Tillfälle 2: Likvärdighet – vad är det? 

Medverkande: Ninni Wahlström, professor i pedagogik vid  Linnéuniversitet och Carlos Rojas, doktorand i specialpedagogik vid Stockholms universitet 
Dag: oktober 2025
Tid: 16.00-17.00
Plats: Online, länk skickas ut 2-3 dagar för tillfället
Anmälan:
Pris: tillfället är kostnadsfritt

Observera att tillfället endast är öppet för anställda hos Ifousmedlemmar. Därför behöver du anmäla dig med din e-postadress som är kopplad till din arbetsgivare. 

Du hittar mer information om mötesplatsserien Vad är det? här. 

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället 30 september 2025 sker här.

Drygt 700 000 människor bor i utanförskapsområden och arbetet med att förbättra deras livschanser börjar redan i förskolan. Tidiga insatser kan ge stora vinster och öppna dörren till likvärdiga möjligheter för alla, men hur?

Programpunkt på scenen Förskola på bokmässan, mer information hittar du här. 

Vad krävs för att som lärare utveckla sitt professionella omdöme i en reform som betonar lärande framför betyg? Vad betyder Gy25 i praktiken – för undervisningen och bedömningen? Gy25 vidgar vårt friutrymme som lärare – vad vi fyller det med gör skillnad. Ta del av kloka reflektioner ur olika perspektiv från panelen.

Programpunkt inom seminarieprogrammet, mer information hittar du här. 

Det minskade barnafödandet i landet påverkar redan kommunerna, och det är förskolorna som påverkas först. Fram till år 2028 förväntas antalet 1 – 5 åringar minska med 80 000 barn. Vad kommer det att innebära för utmaningar för förskolorna? Vilka möjligheter uppstår?

Programpunkt på scenen Förskola på Bokmässan, mer information hittar du här. 

Docent Anna Åkerfeldt, Ifous, berättar om den kartläggning av lärares användning av AI i undervisningen som nyligen genomförts inom ramen för två kommuners samverkan i ett processtöd via Ifous.

Linda Folke och Hanna Stålhammar från utbildningsförvaltningen i Stockholms stad berättar om FoU-projektet Genererativ AI i undervisning. Projektet är ett samarbete mellan utbildningsförvaltningen och arbetsmarknadsförvaltningen i Stockholms stad och forskningsinstitutet RISE. Målet med projektet är att skapa kunskap om hur användningen av generativ AI av lärare, elever och studenter påverkar undervisningen, och hur generativa AI-verktyg kan utformas för att optimera lärande.

Linnéa Stenliden, professor i Pedagogiskt arbete vid Linköpings universitet, presenterar forskningsprojektet AI-litteracitet i grundskolan finansierat av Vetenskapsrådet. Hon fokuserar i sin presentation på utmaningen i att undervisa om AI, att välja relevant innehåll och verktyg för sådan undervisning. Avslutningsvis presenterar Linnea två nya kurser för lärare som vill utveckla sin kompetens och AI litteracitet.

Du får också information om hur du kan vässa din egen kompetens i att välja och värdera lärverktyg med AI-komponenter i din undervisning med hjälp av Ifous plattform Edtest. Dessutom kommer Johanna Karlén, kvalitetschef på Swedish Edtech Industry, berätta om den guide de tagit fram tänkt som en första orientering i vad AI-förordningen faktiskt innebär och det lagkrav på AI-kunnighet, hos både användare och leverantörer, som finns.

Tillfället modereras av Susan Henriksson, projektledare för Ifous Edtest.

Tid: 23 september 2025 kl 15.00-16.30
Plats: via Zoom, länk skickas ut efter anmälan
För vem: alla intresserade

Medverkande: Helene Elvstrand, biträdande professor i pedagogiskt arbete, Linköpings universitet, och Erik Andersson, docent i pedagogik, Göteborgs universitet. 
Dag: 16 september
Tid: 16.00-17.00
Plats: Online, länk skickas ut 2-3 dagar för tillfället
Anmälan:  sker här.

Observera att tillfället endast är öppet för anställda hos Ifousmedlemmar. Därför behöver du anmäla dig med din e-postadress som är kopplad till din arbetsgivare. 

Du hittar mer information om mötesplatsserien Vad är det? här. 

Under Frihamnsdagarna i Göteborg bygger Vetenskap & Allmänhet och Ifous vidare på temat ”Skolan som brottsförebyggande arena” och hur skolan kan arbeta för att förebygga ungdomsbrottslighet. En uppföljning på konferensen Folk och Forskning som fokuserade på evidensbaserat beslutsfattande och samverkan mellan forskning, praktik och politik och Almedalsseminariet ”Hur kan skolan arbeta för att förebygga ungdomsbrottslighet?

Dag: 29 augusti
Tid:16:20-17:00
Plats: Tältscenen Ebbe
Medverkande: Anette Jahnke, forskare på Ifous, Johannes Lunneblad, professor i pedagogisk, GU, Andreas Wetterberg, enhetschef UngAngered, Göteborgs stad och Maria Andersson, förvaltningschef, Grundskoleförvaltningen Göteborgs stad. Moderator: Karin Hermansson, vd, Ifous

Läs mer om tillfället här. 

Informationsmöte för skolhuvudman intresserade av att gå in i Ifous kommande FoU-program om kvaliteten i komvux.
Läs mer och anmäl dig här. 

Den 26-27 augusti arrangeras konferensen Aktuell Skolpolitik och i år är Umeå kommun och Region Västerbotten värdar för konferensen som har temat Utbildning i livet. Under den andra dagen finns det möjlighet för deltagarna att välja mellan en rad olika workshops och Ifous medverkar i ett av alternativen; Praktiknära forskning/ULF-avtal. Syftet med workshopen är att skapa en ökad förståelse av och kunskap om:
– vad praktiknära forskning är, och vad den bidrar med
– att praktiknära forskning fyller vissa, men inte alla, kunskapsbehov
– hur praktiknära forskning bidrar till professionsutveckling
– hur olika aktörer kan komplettera varandra för att utveckla såväl forskning som praktik

Läs mer om konferensen och hur du anmäler dig. 

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället 25 augusti 2025 sker här.

För att en skola på vetenskaplig grund ska vara möjlig måste det finnas forskning som utgår från skolans behov av kunskap. Det förutsätter långsiktiga samarbeten mellan skola och akademi, där lärare och forskare arbetar nära tillsammans. Vad krävs för en sådan samverkan, och vilka resultat får vi?

Läs mer om tillfället här.

EU:s AI-förordning har nu börjat implementeras – vad betyder det konkret för skolan? Vilka risker och möjligheter finns? Vad är vägen framåt för att få till en ansvarsfull AI-användning i skolan?

Medverkar gör Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Förbundsordförande, Sveriges Skolledare, Johan Arnell, verksamhetsutvecklare, Frida Utbildning, Johan Winsborn, Process- och projektledare, Ifous, Linnéa Plöen Casterud, Sakkunnig skolans digitalisering och AI, Sveriges Skolledare, Maria Caryll, Sektionschef, Sveriges kommuner och regioner, Erik Steen, Partneransvarig, Matteappen Magma, Agnes Tell, Ordförande, Sveriges Elevråd, Niels Paarup-Petersen, Utbildningspolitisk talesperson, C och Josefin Malmqvist, Utbildningspolitisk talesperson, M

Arrangör: Sveriges Skolledare
Dag: torsdagen 26 juni 2025
Tid: 09:15
Plats:Kaserngatan 1, Uppsala universitet, D-huset, D22, plan 2 – Campus Gotland

Läs mer om tillfället här.

Skolan lyfts ofta fram som en viktig skyddsfaktor i det brottsförebyggande arbetet. Men hur kan skolan arbeta för att förebygga ungdomsbrottslighet? Vad säger forskning och beprövad erfarenhet? Och hur kan vi förstå evidens och vetenskaplig grund inom ramen för skolans förebyggande arbete?

Vi vet att allt fler barn och unga hamnar i brottslighet. Forskning visar också att elever som klarar skolan löper mindre risk att begå brott. Men hur kan skolan arbeta för att förebygga kriminalitet bland unga? Under det här seminariet låter vi aktuell forskning möta politik och praktik och diskuterar hur begrepp som beprövad erfarenhet, evidens och vetenskaplig grund kan förstås och användas i skolans förebyggande arbete. Seminariet är en del av Vetenskap & Allmänhets Arena för Forskning och Demokrati och följer direkt på ett tidigare samtal om ungdomskriminalitet. Vi bjuder på fika och kaffe under seminariet!

Medverkande

Ulrika Björkstén, generalsekreterare, Vetenskap och allmänhet
Karin Hermansson, VD, Ifous
Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Förbundsordförande, Sveriges Skolledare
Anette Jahnke, forskare och projekt- och processledare, Ifous

Mer information tillkommer inom kort.

Skolan lyfts ofta fram som en viktig skyddsfaktor i det brottsförebyggande arbetet. Men hur kan skolan arbeta för att förebygga ungdomsbrottslighet? Vad säger forskning och beprövad erfarenhet? Och hur kan vi förstå evidens och vetenskaplig grund inom ramen för skolans förebyggande arbete?

Medverkar gör bland annat Ulrika Björkstén, generalsekreterare, Vetenskap och allmänhet, Karin Hermansson, VD, Ifous, Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Förbundsordförande, Sveriges Skolledare, Anette Jahnke, forskare och projekt- och processledare, Ifous, Maral Jolstedt, projektledare, Statens beredning för medicinsk och social utvärdering, SBU, och Katarina Arkehag, förvaltningschef, Örebro kommun.

Arrangör: Ifous och Vetenskap & Allmänhet
Dag: onsdagen 25 juni 2025
Tid: 15:20
Plats: Joda Bar och Kök, Skeppsbron 24

Läs mer om tillfället här.

Hur rustar vi barn för ett samhälle präglat av AI, desinformation och källtillit – om vi förbjuder skärmar i skolan? Skolans digitalisering är en demokratifråga. Vad krävs för att ge elever digital bildning – med både skärm och pärm?

Medverkar gör Madelaine Jakobsson, Ordförande utbildningsberedningen, Sveriges Kommuner och Regioner, Jonatan Lamy, Ordförande, Sveriges Elevkårer, Karin Hermansson, VD, Ifous, Stojanka Drinic, Rektor, Östermalmsskolan, Stockholm stad, Oliver Lundgren, VD, Skolon AB och Matilda Westerman, Moderator, Matilda Westerman AB.

Arrangör: Skolon
Datum: onsdagen 25 juni
Tid: 11:00-11:45
Plats: Södra Murgatan 24, Tjärkokeriet

Läs mer om tillfället här.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

.

Anmälan till tillfället 23 juni 2025 sker här.

Ifous kommer att finnas på plats under Almedalsveckan 2025, du hittar samtliga programpunkter här.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

.

Anmälan till tillfället 16 juni 2025 sker här.

Det här är det tredje  tillfället i Ifous mötesplatsserie Vad är det?, du kan läsa mer om den här. 

Till den här mötesplatsen bjuder vi in verksamma hos en skolhuvudman som är medlem i Ifous. Mötesplatsen är kostnadsfri.  Du hittar en lista över Ifous medlemmar här. 

Medverkande: Helene Ärlestig, professor i utbildningsledarskap vid Umeå universitet, medlem i Ifous vetenskapliga råd och Thomas Blom, lektor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. Moderator: Anette Jahnke, forskare, process- och projektledare, Ifous.
Dag:  3 juni 2025
Tid: 16:00-16:45
Plats: Online, länk skickas ut 2-3 dagar för tillfället
Anmälan: via den här länken.

Den 27 maj arrangeras ett digitalt delningsseminarium för FoU-programmet Kunskapsuppdraget i anpassad skola. Dagen kommer att vara indelad i två delar, under förmiddagen (9-12) kommer att rikta sig till rektorer och personal med ledningsansvar och eftermiddagen (13-16) till lärare.

Dag: 27 maj
Plats: Digitalt (länk skickas ut några dagar före)
Pris: Kostnadsfritt för anställda hos Ifous medlemmar, 495 plus moms för icke medlemmar.
Anmälan: Förmiddagspasset 08:30-12:00. Eftermiddagspasset 13:00-16:30.

Programmet hittar du här.

Vuxenutbildningen har en central plats för kompetensförsörjning och för livslångt lärande. De senaste årens distansundervisning har visat på möjligheter och utmaningar i undervisning och lärande, men forskningen om vuxenutbildning är begränsad. Ifous FoU-program Vuxenutbildning på distans som startade hösten 2022 bidrar till kompetensutvecklingen inom detta område.  Nu arrangeras det digitala avslutande delningsseminariet, där arbetet under de tre åren presenteras.  Varmt välkommen!

Dag: 26 maj
Tid: 14:00-17:00
Plats: Zoom, länk skickas ut några dagar före.
Målgrupp: lärare, rektorer, förvaltningschefer och politiker.
Pris: Kostnadsfritt för anställda hos Ifousmedlemmar, 495 kr (ex moms) för icke-medlemmar.
Anmälan är stängd.

Program hittar du här. 

Är du osäker på om din arbetsgivare är medlem i Ifous? Du hittar en lista här! 

Den 22 maj hålls ett delningsseminarium för att presentera arbetet som har bedrivits inom processtödet Hållbar förskola i Tyresö kommun.

Dag: 22 maj
Plats: via Zoom (länk kommer 1-2 dagar före tillfället)
Preliminär tid: 08:00-12:00
Program: via den här länken
Pris: kostnadsfritt
Anmälan: via den här länken. 

Observera att en ändring har skett och att seminariet numera är digitalt och inte på plats. 

Det fjärde tillfället i Ifous mötesplatsserie Styra, organisera, leda och förvalta. Fokuset vid det här tillfället ligger på att ge förutsättningar och stöd för elevhälsa.

Dag: 13 maj
Tid: 08:15-09:00
Plats: Online
Medverkande: Ann Bisenius, Skolchef/verksamhetschef, Joakim Östling, Skolchef, Henrik Kempe, Elevhälsochef och Helene Petschler-Selström, Biträdande chef Central elevhälsa. Samtliga från Österåkers kommun.
Anmälan:  Anmäl dig HÄR till tillfälle 4

Seminariet är kostnadsfritt och öppet för anställda hos Ifous medlemmar. Du kan hitta en lista över Ifous medlemmar här.

Seminarium under Skolriksdag 2025 med utgångspunkt i FoU-programmet Språkutvecklande förskola.
Dag: 6 maj
Tid: 13:15
Plats: Skolriksdagen, Stockholm Waterfront, sal C1+C2

Sveriges kommuner och regioner (SKR) arrangerar Skolriksdagen 5-6 maj och Ifous finns på plats som utställare. Varmt välkommen att komma förbi oss och prata forskning och utveckling inom skola och förskola!

Datum: 5-6 maj
Plats: Stockholm

Ifous har även en programpunkt, Språkutvecklande förskola – erfarenheter från forskning och praktik (4D) 6 maj kl 13:15-14:00  i C1+C2. Medverkar gör:

• Anette Olin Almqvist, professor, Mälardalens universitet
• Zandra Ahkoila, verksamhetschef förskola, Örebro kommun
• Maria Rögardt, rektor, Örebro kommun
• Henrik Hamilton, projektledare, Ifous

Det här är det tredje  tillfället i Ifous mötesplatsserie Vad är det?, du kan läsa mer om den här. 

Till den här mötesplatsen bjuder vi in verksamma hos en skolhuvudman som är medlem i Ifous. Mötesplatsen är kostnadsfri.  Du hittar en lista över Ifous medlemmar här. 

Medverkande: Alva Appelgren, doktor i kognitiv neurovetenskap, medlem i Ifous vetenskapliga råd, Petri Partanen, doktor i psykologi och specialist i pedagogisk psykologi. Moderator: Anette Jahnke, forskare, process- och projektledare, Ifous.
Dag: 10 april 2025
Tid: 16.00-16.45
Plats: Online, länk skickas ut 2-3 dagar för tillfället
Anmälan: via den här länken

Under SETTdagarna arrangerar Ifous seminariet Kvalitetssäkring av digitala lärverktyg: Nordiska testbäddar i fokus. Där  presenterar och diskuterar vi hur de nordiska länderna arbetar med kvalitetssäkring av digitala lärverktyg. Flera nordiska länder har initierat och organiserar samarbetsarenor, ofta kallade testbäddar, där edtechföretag, lärare och forskare möts. Länder som Sverige och Finland visar exempel på arenor för att sedan diskutera hur de på olika sätt kan bidra med kvalitetssäkring.

Du hittar programpunkten här.

Mer om Ifous närvaro på SETT hittar du här. 

EmpowerED is a project funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Commission. Neither the European Union nor the European Commission can be held responsible for them.

Montersamtal
Titel: EmpowerED: Digitaliseringens fördelar vs de politiska strömningarna i Sverige och Belgien
Gäst: Willem Schoors, Avdelningen för utbildning och lärande, Flamländska regeringen
Moderator: Johan Winsborn, Ifous
Vad: Ett samtal med Willem Schoors från Avdelningen för utbildning och lärande, Flamländska regeringen om digitaliseringens fördelar och den pågående utvecklingen i både Sverige och Belgien. Fokus ligger på de senaste politiska strömningarna, där digitaliseringens roll inom skola och utbildning ifrågasätts och nedprioriteras. Vilka konsekvenser får detta för elever, lärare och EdTech-sektorn? Samtalet hålls på engelska.
När: 8 april 11:00
Plats: Monter L:17

SETTdagarna arrangeras 8-10 april på Kistamässan i Stockholm och Ifous finns på plats i monter L:17 under hela mässan. Där kommer inte bara Ifous verksamhet att presenteras, utan även vilka möjligheter som finns med Ifous Edtest samt det arbete som pågår i EU-projektet EmpowerED.

Kom till vår monter och prata digitala lärresurser, kunskapsutveckling och innovation med oss!

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

.

Anmälan till tillfället 7 april 2025 sker här.

Välkommen till delningsseminarium för processtödet Matematikundervisning + Aktionsforskning. 

Det tredje tillfället i Ifous mötesplatsserie Styra, organisera, leda och förvalta. Fokuset vid det här tillfället ligger på att bygga strukturer för fritidshemmets viktiga bidrag.

Dag: 1 april
Tid: 08:15-09:00
Plats: Online
Medverkande: Lina Rahm, Skolchef, Linköpings kommun, och Jenny Linde, Skolchef, Linköpings kommun. Mats Lundström, Områdeschef, Stockholms stad.
Anmälan: Anmäl dig HÄR till tillfälle 3

Seminariet är kostnadsfritt och öppet för anställda hos Ifous medlemmar. Du kan hitta en lista över Ifous medlemmar här.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

.

Anmälan till tillfället 19 mars 2025 sker här.

Den internationella skolkonferensen researchEd arrangeras i Sverige, med Haninge kommun som värd. Ifous finns på plats som utställare under dagen, varmt välkommen tt komma förbi och hälsa på!

Haninge kommun har under flera år varit stolt värd för den internationella skolkonferensen researchED. Konferensen vänder sig i första hand till dig som på något sätt är intresserad eller involverad i utbildningsfrågor, lärande, pedagogik och undervisning, till exempel: lärare, skolledare, lärarassistenter, forskare, lärarutbildare, studenter, förtroendevalda politiker, ministrar.

ResearchED är en gräsrotsledd sammanslutning av lärare som startade 2013 i Storbritannien. Sammanslutningen för ihop skolfolk inom alla områden; lärare, rektorer, professorer, forskare och många fler. ResearchED är numera även en skolkonferens som arrangeras med hjälp av olika värdar runtom i världen.

Skånes kommuner arrangerar Lärarnas skolutvecklingskonferens i Svedala och Ifous finns på plats som utställare. Varmt välkommen att komma förbi oss och prata forskning och utveckling inom skola och förskola!

Datum: 6 mars
Plats: Aggarpsskolan i Svedala

Det andra tillfället i Ifous mötesplatsserie Styra, organisera, leda och förvalta. Fokuset vid det här tillfället ligger på att bygga träffsäkra utvecklingsstrategier genom ett minskat avstånd till enheterna.

Dag: 4 mars
Tid: 08:15-09:00
Plats: Online
Medverkande: Malin Ljungberg, Verksamhetsutvecklare förskola, Tyresö kommun, och Ulrika Månsson, Skolchef förskola,  Tyresö kommun. Christina Agewall, Bitr. Avdelningschef, Enskede Årsta Vantörs SDF.
Anmälan: Anmäl dig HÄR till tillfälle 2

Seminariet är kostnadsfritt och öppet för anställda hos Ifous medlemmar. Du kan hitta en lista över Ifous medlemmar här.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället 24 februari 2025 sker här.

Det här är det andra tillfället i Ifous mötesplatsserie Vad är det?, du kan läsa mer om den här. 

Till den här mötesplatsen bjuder vi in verksamma hos en skolhuvudman som är medlem i Ifous. Mötesplatsen är kostnadsfri.  Du hittar en lista över Ifous medlemmar här. 

Medverkande: Jonas Almquist, professor i didaktik vid Uppsala universitet, medlem i Ifous vetenskapliga råd, och Anette Jahnke, forskare, process- och projektledare, Ifous.
Dag: 5 februari 2025
Tid: 16.00-16.45
Plats: Online, länk skickas ut 2-3 dagar för tillfället
Anmälan: via den här länken

Det första tillfället i Ifous mötesplatsserie Styra, organisera, leda och förvalta. Fokuset vid det här tillfället ligger på att fånga upp, och agera på praktikens uppfattade utvecklingsbehov.

Dag: 4 februari
Tid: 08:15-09:00
Plats: Online
Medverkande: Anu Enehöjd, Skolchef, Arboga kommun, och Peter Nyberg, Skolchef,  Burlövs kommun.
Anmälan: Anmäl dig HÄR till tillfälle 1

Seminariet är kostnadsfritt och öppet för anställda hos Ifous medlemmar. Du kan hitta en lista över Ifous medlemmar här.

EdtestTalks: Fokus läsförståelse: tankar bakom design av lärverktyg

Vi fortsätter våra EdtestTalks på temat läsförståelse. Den här gången kikar vi bakom kulisserna hos läromedelsproducenterna, vilka tankar finns bakom deras design av lärverktyg? Hur arbetar de tillsammans med professionen när de utvecklar och designar sina lärverktyg? Och vad säger forskningen om tankarna bakom lärverktyg?

En god läsförståelse är central för barn och elevers lärande och utveckling. Larmrapporterna som säger att läsförmågan sjunker duggar tätt. Ett medvetet val av didaktiska lärverktyg för att främja läsförståelsen är av stor vikt, men hur vet man som lärare vilka tankar som ligger till grund för ett lärverktygs design? Medverkar i samtalet gör representanter från Gleerups, Natur & Kultur, Liber samt Kattalo tillsammans med sina användare och medförfattare. 

Anna Åkerfeldt, Stockholms universitet och Ifous, ger en introduktion till lärandeteorier utifrån tre metaforer och kopplar det till hur de kan komma till uttryck i designen av lärverktygen. Arbetet som ligger bakom är en guideline skriven inom ramen för projektet EmpowerEd.

Jenny Edvardsson, lärare, läromedelsförfattare och adjunkt i utbildningsvetenskap vid Högskolan Kristianstad, har under flera år skrivit läromedel i ämnet svenska. Hon delar med sig av de möjligheter och utmaningar som finns när ett tryckt läromedel ska in i en digital design och på vilka sätt den digitala designen kan påverka undervisningen och elevernas läsning.

Eventet är öppet för medlemmar hos Ifous och Swedish Edtech Industry samt kostnadsfritt.

Dag: 28 januari 2025
Tid: 15.00-16.30
Plats: Zoom
Anmälan: 

Ett informationsmöte för skolhuvudmän intresserade av att delta i forsknings- och utvecklingsprogrammet Hälsofrämjande skoldag.

Datum: 22 januari 2025
Tid: 09:00-11:00
Plats: via Zoom (länk skickas ut 2-3 dagar före tillfället)
Anmälan: sker här.

Senaste nytt i plattformen, nytt inriktningsbeslut att inkludera analoga lärverktyg och möjligheter på den europeiska marknaden!

Varmt välkomna till ett EdtestTalks exklusivt för edtechbolag! 

Dag: 20 januari 2025
Tid: 15.00-16.00
Plats: via Zoom, anmäl dig här.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan till tillfället 16 januari 2025 sker här.

Det här är det första tillfället i Ifous mötesplatsserie Vad är det?, du kan läsa mer om den här. 

Till den här mötesplatsen bjuder vi in verksamma hos en skolhuvudman som är medlem i Ifous. Mötesplatsen är kostnadsfri.  Du hittar en lista över Ifous medlemmar här. 

Medverkande: Bengt Kristensson Uggla, professor i filosofi vid Åbo akademi och Anette Jahnke, forskare, process- och projektledare, Ifous
Dag: 10 december
Tid: 16.00-16.45
Plats: Online, länk skickas ut 2-3 dagar för tillfället
Anmälan: via den här länken

Ett informationsmöte för huvudmän intresserade av att med verkade i FoU-programmet Hållbar samverkan för ökad delaktighet. 

Barn i utsatta områden riskerar att socialiseras in i ett utanförskap redan från för- och grundskolans tidiga år. Hur kan personal i förskola och grundskolans tidigare år motverka detta utanförskap? Den frågan vill Ifous undersöka i ett nytt FoU-program, Hållbar samverkan för ökad delaktighet.

Dag: 10 december 2024
Tid: 9-11
Plats: via länk (skickas ut efter anmälan)
Anmälan: till Susan Henriksson, susan.henriksson@ifous.se/076-313 46 14.

Ett informationsmöte för huvudmän intresserade av att med verkade i FoU-programmet Hållbar samverkan för ökad delaktighet. 

Barn i utsatta områden riskerar att socialiseras in i ett utanförskap redan från för- och grundskolans tidiga år. Hur kan personal i förskola och grundskolans tidigare år motverka detta utanförskap? Den frågan vill Ifous undersöka i ett nytt FoU-program, Hållbar samverkan för ökad delaktighet.

Dag: 9 december 2024
Tid: 14-16
Plats: via länk (skickas ut efter anmälan)
Anmälan: till Susan Henriksson, susan.henriksson@ifous.se/076-313 46 14.

Ett informationsmöte för huvudmän intresserade av att delta i Ifous FoU-program AI och utbildning.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan sker här.

Välkomna på ett EdtestTalks där vi får ta del av en studie om elevers syn på och användning av AI gjord på Stockholms universitet och samtala om hur det påverkar lärarnas roll och behov av nya kompetenser. Utifrån det kikar vi också på vilka stöd som finns idag, såväl nationellt som lokalt och hur man kan arbeta som huvudman. Vi får ta del av erfarenheter från Karlstad som tagit sig an frågan på flera olika sätt, med utgångspunkt i att ge lärarna en AI-vana först. Vi får också det senaste från forskningsprojektet AI-litteracitet i lärarutbildningen som nu pågått drygt ett år. 

Med oss har vi Mattias Wickberg Hugerth, doktorand Stockholms universitet, Anders Lenz, IT-strateg Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstad, Anna Åkerfeldt, Ifous/Stockholms universitet samt Johanna Karlén, Swedish Edtech Industry.

Modererar samtalet gör Susan Henriksson, Ifous.

Dag: 12 november 2024
Tid: 15:00-16:30
Pris: kostnadsfritt
Anmälan: sker här

Ett tillfälle öppet för alla.

Avslutande öppet delningsseminarium för FoU-programmet Hållbar förskola som kommer att hållas fysiskt på plats i Stockholm. Detaljer och program hittar du här.

Anmäl dig via denna länk (antalet platser är begränsat. Först till kvarn…)
Sista dag för anmälan: 24 oktober 2024.
Medlemspris: 1795 kr/exkl.moms
Icke Ifousmedlemmar: 2295 kr/exkl.moms

Är du osäker på om din arbetsgivare är medlem i Ifous? Här finns en medlemslista.

Är du nyfiken på hur Edtest funkar? Kom på en kort genomgång av den digitala plattformen, hur den fungerar och hur ni kan använda den. Vi räknar med cirka 30 min för genomgång och tid för frågor.

Anmälan sker här.

I samband med konferensen Leda lärande 15 oktober presenterar Anette Jahnke resultat från det treårigt forsknings- och utvecklingsprogrammet Fokus undervisning i Ifous regi där 200 lärare, rektorer och skolchefer arbetat med att etablera ett kollegialt arbetssätt där undervisningens utveckling hamnar i centrum. Genom ett case-baserat arbetssätt där lärare följt elever, rektorer följt lärare och skolchefer följt rektorer har skolutvecklingsperspektivet ändrats från utifrån-och-in till inifrån-och-ut. Utvecklingsarbetet har till exempel resulterat i didaktiska insikter, fördjupad analysförmåga av undervisning och stärkt kollegialt lärande inom och mellan skolans olika professioner.  Forskningsresultaten berör hur bedömningsinformation används för undervisningsutveckling, hur rektor kan stödja undervisningsutveckling samt hur det professionella omdömet utvecklas genom att undervisning.

Dag: fredagen 27/9
Tid: 13:30-13:55
Plats: Förskolescenen

Hur gör man för att fånga upp barns förändrade kunnande och på det sättet utveckla förskolans kvalitet? Vad behövs och vilka resurser och kunskaper måste finnas på olika nivåer av organisationen?

I panelen: Ingrid Pramling Samuelsson (professor, Göteborgs universitet), Pia Rizell (vice ordförande, Sveriges lärare) och Astrid Lilja (förskollärare, Mölndal).

Moderator: Henrik Hamilton (process- och projektledare på Ifous)

Arrangerat av Sveriges lärare och Ifous.

Dag: fredagen 27 september
Tid: 13:00-13:45
Plats: R14

Punkten i det officiella programmet.

Frågan om elevers läsförmåga och de digitala redskapens roll i undervisningen är högaktuell. Men vad är egentligen läsförståelse? Vilka skillnader finns mellan att läsa i en fysisk bok och att läsa på en skärm? Och hur bedömer vi läsutveckling? Ett samtal om relationen mellan analoga och digitala läromedel och lärarens roll i klassrummet. I två delar, forskning/läromedels­producent samt lärar­perspektiv. Med Jenny Edvardsson, Högskolan Kristianstad, Anna-Lena Godhe, Jönköping University, Marcus Ander, Gleerups, Petra Andersson och Cecilia Lind, Göteborgs Stad, samt Åsa Falk och Kajsa Månsson, Malmö stad. Programledare: Johanna Karlén, Ifous/Swedish Edtest.

Biljett: Seminariekort

Dag: torsdagen 26/9
Tid: 13:00-13:25
Plats: Förskolescenen

Hur gör man för att fånga upp barns förändrade kunnande och på det sättet utveckla förskolans kvalitet? Vad behövs och vilka resurser och kunskaper måste finnas på olika nivåer av organisationen?

I panelen: Ingrid Pramling Samuelsson (professor, Göteborgs universitet), Pia Rizell (vice ordförande, Sveriges lärare) och Astrid Lilja (förskollärare, Mölndal).

Moderator: Henrik Hamilton (process- och projektledare på Ifous)

Arrangerat av Sveriges lärare och Ifous.

Informationsmöte öppet för alla huvudmän intresserade av att delta i Ifous kommande FoU-program, Rektors undervisningsnära ledarskap. 

Dag: 30 augusti
Tid: 15:30-17:00
Plats: Zoom (länk skickas ut 1-2 dagar före)
Anmälan: sker här

Dag: torsdagen 27 juni
Tid: 08:30-09:30
Plats: Stora Torget 16, Bolaget
Arrangör: Atea Sverige

Länk till programpunkten i det officiella Almedalsprogrammet. 

Dag: onsdag 26 juni
Tid: 10:00-10:45
Plats: Stora Torget 16, Bolaget
Arrangör: Atea Sverige

Programpunkten i det officiella Almedalsprogrammet.

Avslutande seminarium för FoU-programmet Fokus undervisning, där deltagande pedagoger, skolledare och forskare delar med sig om sina erfarenheter från programmet under rubriken Elevernas behov som katalysator för undervisningsutveckling. Förmiddagen riktar sig främst till lärare och eftermiddagen riktar sig främst till rektorer och skolchefer.

Välkommen till en dag med inifrån-och-ut-perspektiv!

Läs mer om program och anmälan här. 

Nu är det hög tid att blicka mot nästa läsår och investeringarna i läromedel och därför arrangerar vi ett öppet EdtestTalks på just det temat: hur väljer ni vilka läromedel ni vill använda kommande läsår? Ska ni investera i nya, fortsätta investera i befintliga? Hur för ni dialog kring önskemål som finns? Såväl internt på skolan, som på förvaltningsnivå som i era samtal med leverantörerna. Ett samtal utifrån olika perspektiv – från undervisning och ledning till bolag och produktutveckling.

Programinnehåll: 

> Lärresurs-bonanza! Under passet kommer ni även bjudas på en expo av lärresurser, korta presentationer av några av alla produkter som finns på marknaden.

> Skolverket om rekommendationer för lärverktyg.
Cecilia Spjuth och Jessika Paulsson, undervisningsråd på Skolverket arbetar med uppdraget Skolverket fått från regeringen gällande val av lärverktyg. De är med oss och berättar om senaste nytt i arbetet.

> Hur kan du som rektor avgöra vilka läromedel ni ska investera i? Hur fångar du dina lärares behov och önskemål?
Vi samtalar med Stojanka Drinic, rektor på Östermalmsskolan och en av hennes lärare, Mirjam Facchini Jacobsson förstelärare Hållbar utveckling och digitalisering. Stojanka har under flera år arbetat systematiskt tillsammans med lärarna med värdering och utvärdering av de läromedel som används.

Anmäl dig här för placeholder.

Samverkan mellan praktik och akademi för att utveckla undervisningen i anpassad skola med ljuset på ökad måluppfyllelse.

Programpunkt under konferensen Rikskonferens anpassad skola 2024 där FoU-programmet Kunskapsuppdraget i anpassad skola lyfts. Medverkande: Daniel Östlund, professor, Linus Bromander, rektor och Andreas Jacobsson, projekt- och processledare på Ifous.

Under senare år har elevernas lärande alltmer kommit att fokuseras och kunskapsuppdraget har lyfts fram tydligare i den anpassade skolans läroplaner. Det innebär ett utvecklingsbehov för såväl undervisande lärare som rektor. Samtidigt saknas kunskap om hur man som lärare och rektor kan möta det tydligare kunskapsuppdraget. Under snart två år har sju skolhuvudmän och med forskare från Högskolan i Kristianstad och Mälardalens universitet samverkat i ett forsknings- och utvecklingsprogram med fokus på att möjliggöra meningsfullt lärande i relation till kunskapsuppdraget i den anpassade skolan.  Under detta pass ges en beskrivning av hur vi arbetat med forskningsbaserad verksamhetsutveckling, vilka utmaningar vi stött på och vilka lärdomar vi hittills dragit.

Den 30 april, kl. 9-12 så planerar vi ett digitalt informationsmöte inför Förskolebarnens förändrade kunnande. Anmälan sker via mejl till Henrik Hamilton, process- och projektledare på Ifous. 

SETT-dagarna arrangeras 16-18 april på Kistamässan i Stockholm. Ifous kommer att finnas på plats i montern J:12, varmt välkommen förbi på ett samtal!

 Läs mer!

Börja din första dag på SETT med en frukostworkshop! Tillsammans med dig som lärare, skolledare och forskare diskuterar vi kvalitetssäkring och edtech. Vad kan det vara? Vi kommer även att att dela de första resultaten om kvalitetssäkring gällande EdTech.  Bland annat deltar Anna Åkerfeldt, forskare vid Stockholms universitet och projekt- och processledare på Ifous, Johanna Karlén, kvalitetschef på Swedish Edtech Industry och projektledare på Swedish Edtest,

Tillfället hålls på engelska. 

En del av Nordic Track under SETT, läs mer om arrangemanget här.

Den 9 april disputerar Simon Sjölund på Mälardalens universitet med Conceptualising the boundary infrastructure of research-practice partnerships. En stor del av materialet avhandlingen baseras på kommer från Ifous FoU-program Hållbar förskola, en samverkan mellan medlemmarna Bromma SDF, Enskede-Årsta-Vantör SDF, Farsta SDF, Hässelby-Vällingby SDF, Hässleholms kommun, Pysslingen förskolor, Strängnäs kommun, Örebro kommun, Österåkers kommun, Mälardalens universitet och Ifous.

Digitalt dialogmöte för skolhuvudmän intresserade av FoU-programmet Behovsdriven undervisningsutveckling. Anmälan sker här. 

Den 21 mars hålls ett digitalt planeringsmöte för skolhuvudmän med intresse för att delta i FoU-programmet Fokus likvärdighet. Anmälan sker här. Vill du ta del av information inför mötet, kontakta Annika Faager, medlemsrådgivare.

Datum: 21 mars 2024
Tid: 15:00-16:30
Plats: via Zoom (en länk kommer att skickas ut till anmälda deltagare 1-2 dagar före mötet)

Seminarium: Berättelser som ingång till svåra samtal
Plats: Nordiska skolledarkongressen
Datum: 20 mars
Tid: 11:45-12:30
Sal: G3

En osäker omvärld påverkar även barn och unga och kan väcka oro, vare sig det handlar om krig, klimathot, gängskjutningar eller en pressad ekonomisk situation. Hur talar vi med barnen om dessa saker? Författaren och illustratören Stina Wirsén har i flera böcker behandlat svåra och känsliga ämnen. Tillsammans med Hedí Fried skapade hon bilderboken ”Historien om Bodri”, ett vittnesmål från Förintelsen ur ett barns perspektiv, och i samarbete med Rädda Barnen har hon nu skrivit ”Var är Sigges hemma?”, en bok om när omsorgen sviktar. Med den här typen av berättelser kan vi hjälpa barn att sätta ord på sina känslor och uttrycka sina behov.

Medverkande:
Stina Wirsén, författare och illustratör
Hanna Weyler Müller, psykolog, Rädda barnen
Samtalsledare: Henrik Hamilton, process- och projektledare, Ifous.

Stina Wirsén medverkar via länk.

Seminarium: Vem ansvarar för våra barn? 
Plats: Nordiska skolledarkongressen, Göteborg
Datum: 19 mars
Tid: 14:10-14:50
Sal: G3

Barn och unga med olika svårigheter eller som far illa på något sätt behöver rätt stöd så tidigt som möjligt. Detta kräver ibland samverkan mellan olika aktörer, som skola, hälso- och sjukvård, socialtjänst. Vad är förskolans och skolans uppdrag och vad säger skollagen om vilka skyldigheter som åligger förskola och skola. Vilket ansvar har övriga instanser?

Det kan ibland upplevas att mycket stort ansvar läggs på förskola och skola, och enskild lärare/rektor, att hantera komplexa situationer, utan att kompetensen för detta finns i skolan. Vad gör man om man inte räcker till i sin yrkesroll och hur hanterar man den samvetsstress uppstår när man vet att barn far illa?

Medverkande:
Jeanette Kennerfalk, rektor förskolan Trollet, Kalmar
Maria Refors Legge, jurist och doktor i offentlig rätt,
Lisa Bengtsell, psykolog
Samtalsledare: Henrik Hamilton, process- och projektledare, Ifous.

.

NERA-kongressen 6-8 mars arrangeras i år av Malmö universitet och från Ifous finns Anna Åkerfeldt och Anette Jahnke, bägge forskare och process- och projektledare på Ifous. Du hittar hela programmet här.

6 mars

7 mars

11:00-13:00
Lokal: NI:A0507
Symposium no. 13: ICT & Education 

In search of AI literacy in Teacher Education: A Scoping review

Deltagare:  
Katarina Sperling, Department of Behavioral Sciences and Learning, Linköping University, Sweden
Carl-Johan Stenberg, Department of Behavioral Sciences and Learning, Linköping University, Sweden
Cormac McGrath, Department of Education, Stockholm University, Sweden
Anna Åkerfeldt, Department of Teaching and Learning, Stockholm University, Sweden och Ifous
Fredrik Heintz, Department of Computer and Information Science, Linköping University, Sweden
Linnea Stenliden, Department of Behavioral Sciences and Learning, Linköping University, Sweden

Läs mer här.

Återkommande tillfällen under vt 2024 (digitalt)

En kort introduktion av ”nya” Swedish Edtest där vi går igenom hur den digitala plattformen fungerar, med dess nya funktionalitet och uppdaterade metodstöd. Vi visar också hur ni kan använda verktyget för att arbeta såväl på egen hand som tillsammans i olika konstellationer. Vi räknar med cirka 30-40 min för genomgång och tid för frågor

Datum just nu: 21/2, 27/2, 7/3
För vem: alla användare av Edtest.

Anmälan här.
Om du inte kan någon av tillfällena, kontaktar vi dig gärna när fler erbjuds (se anmälan).

 8 februari 2024 kl 15:00-16:30 hålls ett öppet dialogmöte om FoU-programmet. Målgrupp för mötet är skolchefer, utvecklingsledare, områdeschefer, rektorer och lärare inom för-, grund- och gymnasieskolan. Anmälan sker här.

Program för dagen:

Läs mer om FoU-programmet Behovsdriven undervisningsutveckling.

Digitalt informationsmöte för skolhuvudmän intresserade av att nominera kandidater till ULFs styr- och ledningsgrupper.

Läs mer om mötet och anmälan.

Öppet dialogmöte för skolhuvudmän som är intresserade av att delta i FoU-programmet Fokus likvärdighet.

Program:

15.00 Välkomna – vem är ni? vem är vi?
15.10 Tre inspel kring likvärdighet med Ninni Wahlström, professor vid Linneuniversitet, Anu Enehöjd, skolchef i Arboga kommun och Anette Jahnke, Ifous
15.30 Dialogpass i break-out rooms: Vilka är utvecklings- och kunskapsbehoven för att skapa en likvärdig skola hos er?
16.00 Uppsummering av FoU-spaningar!
16.20 Att bygga tillsammans ett FoU-program – vad innebär det? Planering framöver.
16.30 Slut på mötet.

Läs mer om FoU-programmet och anmälan.

Öppet planeringsmöte för skolhuvudmän intresserade av att delta i FoU-programmet AI inom utbildning och för elevers lärande. Läs mer om FoU-programmet och anmälan.

1 december försvarar Catrin Stensson sin licentiatavhandling ”Uppmärksamhetsskapande undervisningshandlingar med fokus på matematiska aspekter av programmering. Teoriinformerad undervisning i förskola.” vid en offentlig sammankomst vid Malmö universitet.

Stenssons licentiatuppsats syftar till att bidra med kunskap om vad som kan känneteckna didaktiskt och variationsteoretiskt informerad undervisning i förskola, med fokus på matematiska aspekter av programmering och på uppmärksamhetsskapande undervisningshandlingar inom Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Flerstämmig undervisning i förskolan (2018-2021). I programmet prövades teoriinformerade undervisningsupplägg och uppsatsen fokuserar på ett didaktiskt och variationsteoretiskt upplägg.

Läs mer om tillfället och hur du hittar dit.

Välkomna på ett medlemsexklusivt Edtest Talks där vi fortsätter samtalet om AI i undervisningen utifrån tidigare Edtest Talks och bland annat tittar lite närmare på vilka frågor som är relevanta att ställa sig när man värderar och väljer digitala lärresurser utifrån ett AI-perspektiv.

Den första timmen kommer forskningsprojektet: AI litteracitet i lärarutbildningen att presenteras. Utifrån en forskningsöversikt som görs inom ramen för projektet kommer de medverkande att diskutera och problematisera vad AI litteracitet kan betyda inom ramen för undervisning och lärande.

Medverkande: Projektledare Linnea Stenliden, Linköpings universitet, Doktorand Katarina Sperling, Linköpings universitet, Doktorand Carl-Johan Stenberg, Linköpings universitet, Dr. Anna Åkerfeldt, Ifous, Stockholms universitet och Johan Falk, undervisningsråd Skolverket som deltar i panelsamtalet.

Målgrupp: primärt lärare, men även rektorer, forskare och edtechbolag.

Datum och tid: 21 nov, 15.00-16.30 (digitalt)
Anmälan här
Öppet för medlemmar i Ifous respektive Swedish Edtech Industry

Datum: 16 november
Tid: 09:30-12:30
Plats: Altingest nätverksträff, Stockholm
Medverkande: Karin Hermansson, vd, Ifous och Elisabet Nihlfors, professor i pedagogik med inriktning mot ledarskap vid Uppsala universitet och ordförande för den nationella operativa samordningsgruppen för ULF.

Läs mer om tillfället. 

Nyfiken att vara med i Ifous nya program om AI och utbildning?
Anmäl dig till det digitala informationsmöte (via Zoom) torsdagen den 16 november kl. 08:00-09:00. 

Varmt välkomna till vår mötesplats AI där bland annat Anna Åkerfeldt, Ifous/Stockholms universitet och Fredrik Heintz, Linköpings universitet medverkar.

Tillfället kommer att vara exklusivt för anställda hos Ifous medlemmar. 

Anmälan sker via den här länken. 

Vi samtalar med Martin Tallvid, lektor och senior advisor vid Göteborgs universitet, och en av författarna till boken Digitala läromedel i en digitaliserad skola om ”analogt vs digitalt” och framför allt konsten att veta när och hur man ska använda vad.

Under den här timmen kommer vi också resonera kring hur vi kan veta om de digitala läromedel som används i undervisningen fungerar och utifrån det titta närmare på den testmetod, framtagen utifrån vetenskaplig grund och teorier om lärande, som används inom ramen för Swedish Edtest. 

Program 15.00-16.00

15.00: Välkomna!

Samtal med Martin Tallvid utifrån boken Digitala läromedel i en digitaliserad skola.

ca 15.30: Hur kan vi bli bättre på att värdera och välja digitala läromedel som fungerar? 

Swedish Edtest metodstöd och process presenteras. 

Under hela timmen finns tillfälle för er deltagare att ställa frågor, såväl till Martin Tallvid som till Anna Åkerfeldt och oss andra i Swedish Edtest.

Moderator: Johanna Karlén

Målgrupp: Rektorer, ikt-pedagoger, lärare, edtechbolag, forskare. Öppet för alla som är intresserade.

Datum och tid: 10 okt, 15.00-16.00 (digitalt)

Anmälan: via den här länken

Förskolan påverkas starkt av det segregerade samhället idag. Att barn får möjlighet att gå på förskolan kan komma att påverka deras framtida liv. Barn som berikas med ett gediget ordförråd har större möjlighet att klara sig bättre i skolan och i framtiden. Hur kan vi på förskolan arbeta för att motverka utanförskap och segregation? Hur skapar vi en undervisning som bygger på forskning och beprövad erfarenhet, där vi ger förutsättningar för varje barn att utveckla sin språkliga förmåga? Hur kan vi tillsammans med vårdnadshavarna arbeta för att varje barn ska få chansen att nå ett ordförråd på 70 000 ord som vuxen? Ett samtal mellan Henrik Hamilton processledare från Ifous, Malin Videkorp rektor Pysslingen Helsingborg, Helén Engdahl kvalitetsutvecklare Pysslingen.

Biljett: Ingår i entrébiljetten.

Här hittar du programpunkten i Bokmässans officiella program. 

Utveckling i förskolan ska präglas av en positiv framtidstro och enligt lpfö18 lägga grunder till ett växande intresse och ansvar för hållbar miljömässig, social och ekonomisk utveckling. Barnen ska utveckla kunskap, inte bara om hur vi gemensamt kan värna miljön inför framtiden utan också hur vi formar ett demokratiskt, rättvist och fredligt samhälle.

Men hur gör man det med små barn? Vad krävs av praktiken – förskollärare, rektorer och övrig personal – och vilken ny kunskap behöver tillföras av forskningssamhället?

Med dessa frågor arbetar nio svenska skolhuvudmän tillsammans med en forskargrupp ledd från Mälardalens universitet i Ifous FoU-program Hållbar förskola. I det här samtalet får du träffa både praktiskt verksamma i förskolan och forskare som berättar om sina erfarenheter, upptäckter och idéer om hur vi kan forma en bättre framtid genom att börja redan i förskolan.

Välkommen till ett samtal som leds av Henrik Hamilton, process- och projektledare Ifous med Sara Ackeby förskollärare, Örebro kommun, Marcus Milan, rektor Örebro kommun, Åsa Svahn, verksamhetschef förskola Örebro kommun, Eva Ärlemalm-Hagsér, professor, Mälardalens universitet.

Biljett: Ingår i entrébiljetten.

Här hittar du programpunkten i Bokmässans officiella program. 

Vilka kunskaper har skolledare, skolchefer och lärare om sina elever? Hur kan de mer träffsäkert förbättra skolan utifrån kunskap om elevers lärande, mående och skoltillvaro? I det treåriga FoU-programmet Datadriven skolutveckling har 100 lärare, skolledare och skolchefer utforskat hur data – digital och analog – kan användas för att driva förbättringsarbete. Vilka hinder och möjligheter finns? Resultat från utvecklings- och forskningsarbetet presenteras av Anette Jahnke, process- och projekt­ledare på Ifous och forskare vid Göteborgs universitet, Jesper Grönlund, utvecklingsledare Fridaskolorna, och Ulrika Mjörud, rektor i Värmdös kommun.

Biljett: Seminariekort

Länk till programpunkten i Bokmässans officiella program. 

Under Bok- och Biblioteksmässan 2023 kommer Ifous att finnas på plats i monter C04:32, varmt välkommen att komma förbi för ett samtal. Här hittar du ett fullständigt monterprogram.

Under mässan medverkar Ifous i följande programpunkter:
.

Torsdag 28/9

12:00-12:45 Datadriven skolutveckling, Seminarieprogrammet, sal G3:3

13:00-13:45 En hållbar förskola på vetenskaplig grund, Förskolescenen

Fredag 29/9

13:00-13:45 Språkutveckling motverkar segregation och kriminalitet, Förskolescenen

Ifous digitala monter hos Bokmässan hittar du här. 

Den vetenskapliga grunden i skolan ska stärkas och fler lärare ska delta i forskningen. Nu finns ett förslag på ett nationellt ULF-avtal om praktiknära forskning. Men hur får vi fler lärare och huvudmän involverade? Och hur kan den praktiknära forskningen bidra till professionsprogrammet för lärare.

Medverkande:

Monica Sonde, chef, avd. för utbildning och arbetsmarknad, SKR
Åsa Fahlén, ordförande, Sveriges lärare
Kerstin Tham, rektor, Malmö universitet
Åke Ingerman, dekan, Göteborgs universitet
Ulrika Bergmark, professor pedagogik, Luleå tekniska universitet
Karl-Johan Sjödin, chef utbildningsförvaltningen, Åtvidabergs kommun
Jesper Haglund, moderator, Karlstads universitet
Karin Hermansson, moderator, Ifous

Du kan följa seminariet digitalt via den här länken. 

Dag: 30/6
Tid: 13:00-14:00
Plats: Uppsala universitet, Campus Gotland, sal B24

Programpunkten i det officiella Almedalsprogrammet.

Barn som berikas med ett gediget ordförråd klarar sig bättre i skolan. Det förebygger utanförskap och motverkar segregation. Att barn får möjlighet att gå på förskolan kan komma att påverka barnens framtid. Varje barn ska få chansen att nå ett ordförråd mot 70.000 ord som vuxen.

Medverkande:
Mattias Hammar, Trygghetschef, Academedia
Malin Videkorp, Rektor, Pysslingen Förskolor
Petter Brobacke, Moderator, Academedia
Karin Hermansson, VD, ifous
Andréa Hedin, Oppositionsborgarråd, Stockholm

Seminariet går att följa digitalt via en länk i Almedalsprogrammet. 

Dag: onsdagen 28 juni 2023
Tid: 11:00-11:45
Plats: : D-huset, Uppsala universitet, Kaserngatan 1, ”Sal 22”

Programpunkten i det officiella Almedalsprogrammet

Hållbar utveckling kräver individer som kan stärka hållbarheten och störa ohållbarheten. Det börjar i förskolan. Hur vi kan arbeta för att skapa förändring; hur vi kan ge barnen en röst och en tro på sig själva som bildar en kultur och påverkar framtiden.

Medverkande:
Ann Bisenius, Skolchef, Österåkers kommun
Klara Adolphson, Styrelseordförande, Våra barns klimat
Karin Hermansson, VD, Ifous
Elise Sillevis Smitt, Rektor, Pysslingen Förskolor
Jessica Mozakka, Utbildningsdirektör, Innovitaskolan och Pops Academy

Dag: 28/6
Tid: 09:30-10:15
Plats:D-huset, Uppsala universitet, Kaserngatan 1, ”Sal 22”

Programpunkten i det officiella Almedalsprogrammet. 

Seminariet går att följa digitalt via en länk i Almedalsprogrammet. 

Mer om program och anmälan. 

Dag: 14 juni
Tid: 15.00-16.30
Plats: Digitalt, anmälan sker via länk
Pris: Kostnadsfritt

Observera att tillfället enbart är öppet för anställda hos medlemmar i Ifous eller Swedish Edtech Industry. 

Torsdagen den 1 juni 2023 delar lärare, skolledare och forskare med sig av kunskap och erfarenheter av tre års samverkan i FoU-programmet Datadriven skolförbättring.

På förmiddagen ligger fokus på att använda data för att utveckla undervisningen och på eftermiddagen handlar det om datadrivet förbättringsarbete på ledningsnivå. Medverkar gör bland andra Jalal Nouri, professor i teknikstött lärande vid Stockholms universitet, som lett forskningsinsatsen i programmet och Anette Jahnke, forskare vid Göteborgs universitet och processledare på Ifous.

Seminariet sker digitalt i Zoom och som Ifousmedlem går du gratis.

Program och anmälan finns här.

Speedmatchning där lärare inom förskola som är intresserade av att  testa med Edtest har möjlighet att träffa representanter från edtechbolag.

Datum: 16 maj 2023
Tid: 16:00-17:30
Plats: Zoom (länk skickas ut dagen före)
Pris: Kostnadsfritt
Anmälan: Här

Läs mer om programmet.

Datum: 9 maj
Tid: 08:00-08:45
Plats: Särskolans rikskonferens, Växjö
Medverkande: Karin Hermansson, vd, Ifous, Anna-Lena Andersson, fil. dr. i didaktik och lektor i specialpedagogik vid Mälardalens universitet, Helén Viebke, utvecklingsstrateg, Åstorps kommun.

Läs mer om programpunkten samt anmälan.

Ifous har en egen monter under Skolriksdagen, varmt välkommen till vår monter!

Lyssna på Anna Åkerfeldt, Ifous, på SETT:

Digitala läromedel, digitala lärresurser, digitala verktyg och en uppsjö av olika appar används i skolan och det kan upplevas som en djungel. Hur skall man veta att de har kvalitet och bidrar till det du vill åstadkomma med din undervisning? Swedish Edtest är Sveriges första nationella testarena för digital utbildningsteknologi och gör det möjligt för lärare, skolhuvudmän och edtechutvecklare att utveckla kvaliteten i digitala lärresurser samtidigt som den digitala kompetensen i skolan höjs. Testerna genomförs i verkliga undervisningssituationer med en systematisk metod som bygger på forskning och teorier om lärande. Testande lärare får en ökad digital kompetens och deras förmåga att kritiskt granska och värdera digitala lärresurser stärks.

Anna Åkerfeldt är forskaren bakom metodutvecklingen och hon kommer att beskriva hur man kan tänka och vilka frågor man skall ställa när man väljer sina digitala lärresurser.

Panelsamtal vid SETT-mässan där Anna Åkerfeldt, fil dr i didaktik och process- och projektledare på Ifous. Hon specialiserar sig på digitala lärresurser och distansundervisning och har bland annat arbetet med att ta fram Skolverkets stöd för att välja och värdera digitala lärresurser.

Mer information.

Testande bolag presenterar sig och nyfikna lärare och huvudmän ges chansen att ta reda på vad bolagen vill testa och hur det matchar undervisningens behov.

Dag: 23 mars
Tid: 14.30-16.00 (första halvtimmen är en genomgång av Swedish Edtest)
Plats: Digitalt
Anmälan: Anmälan är stängd, vid frågor kontakta Michaela Sti, michaelea.sti@ifous.se
Pris: Kostnadsfritt

Vi ger dig som är eller kommer att vara ansvarig för att sprida edtestarbetet på din skola eller hos din huvudman chansen att träffa andra och få våra bästa tips om hur arbetet kan organiseras.

Dag: 16 mars
Tid: 15.00-16.00
Plats: Digitalt, anmälan sker via länk
Pris: Kostnadsfritt

En färsk studie från Swedish Edtest och Ifous visar bland annat på att rektorns roll i arbetet med att välja digitala lärresurser är splittrat och det delvis saknas en systematik.

Rektors arbete med skolutveckling är komplext och i och med den ökade digitaliseringen ökar komplexiteten. I en nyligen genomförd undersökning som fokuserats rektorns uppfattningar om att välja och värdera digitala lärresurser finns det spår av komplexiteten men även hur rektorer önskar bli stöttade framåt i deras arbete med digitaliseringen.

Vill du veta mer om resultaten från undersökningen och delta i samtal om rektors roll i arbetet med digitaliseringen anmäl dig då till Edtest Talks den 9 februari.

I samarbete med Atea och Swedish Edtech Industry genomfördes en telefonenkät under oktober-november 2022. Syftet var således att skapa ökad kunskap om rektorers roll gällande skolans digitalisering och tillgång till relevant material. 141 rektorer från grundskolan som gymnasieskolan svarade.

Agenda:
15:00 Välkomna!
– Presentation av enkäten, Anna Åkerfeldt, Ifous
– Samtal och frågor från deltagarna
– Vad är Swedish Edtest och vad är rektorns roll? Johanna Karlén, Swedish Edtech Industry
– Släpp av rapport och vad händer nu? – erbjudande att delta i WS-serie
16:30 Avslut

Dag: 9 februari
Tid: 15.00-16.30
Plats: Digitalt, anmälan sker via länk
Pris: Kostnadsfritt

2019–2022 deltog åtta huvudmän och forskare i FoU-programmet, Digitala lärmiljöer. Likvärdig utbildning med fjärr- och distansundervisning (DigiLi). Syftet var att vidareutveckla fjärr- och distansundervisningens didaktik och utveckla lärarrollen i digitala miljöer för att stödja elevernas kunskapsutveckling och genom det stärka skolhuvudmäns förmåga att erbjuda fjärr- och distansundervisning av god kvalitet och i förlängningen bidra till en mer likvärdig utbildning.

Under åren har deltagarna på olika sätt arbetat med att utveckla fjärr- och distansundervisningen och även dokumenterat, presenterat och delat erfarenheter med varandra. Utvecklingsarbetet har genererat över 50 resurser såsom artiklar, texter och videoföreläsning. Delar av det rika materialet som producerats under programmet vill vi nu dela med oss av. Detta görs genom webbsida som kommer vara öppen för alla som är intresserade av att utveckla sin fjärr- och distansundervisningen. Under seminariet kommer du att få ta del av föreläsningar från såväl forskare som praktiker. Var med och ”klipp bandet” med oss!

Program
15:00 Välkomna! Mats Lundström, Värmdö kommun
15:10 Om FoU-programmet: DigiLi, Anna Åkerfeldt, Ifous
15:30 Deltagare från programmet berättar om sina erfarenheter och var de står nu.
16:00 Bensträckare
16:15 Fjärr- och distansundervisningens organisation och spaning framåt, Charlotta Hilli, Åbo Akademi
16:45 Presentation och lansering av resurssidan, Anna Åkerfeldt, Ifous
17:00 Mötesplatsen avslutas

Dag: 2 februari
Tid: 15:00-17:00
Plats Digitalt, anmälan sker via länk
Pris: Kostnadsfritt

Fritidshemmet ska komplettera utbildningen i förskoleklassen och grundskolan genom att stimulera elevernas utveckling och lärande. Fritidshemmet ska även kompensera för skillnader i barns och elevers förutsättningar att tillgodogöra sig utbildning. Genom att öka kunskapen om fritidshemmets kompletterande och kompensatoriska uppdrag kan undervisningen på fritids bidra till elevers måluppfyllelse.

Nu följer vi upp erfarenheter och kunskaper från FoU-programmet Fritidshemmets pedagogiska uppdrag med att sätta fritidshemmets kompletterande och kompensatoriska uppdrag i fokus.

Programmets start planeras till höstterminen 2023.

Dag: 17 januari
Tid: 09.00-12.00
Plats: Digitalt, anmälan sker till: andreas.jacobsson@ifous.se

Läs mer om programmet här.

Vi ger dig som är eller kommer att vara ansvarig för att sprida edtestarbetet på din skola eller hos din huvudman chansen att träffa andra och få våra bästa tips om hur arbetet kan organiseras.

Dag: 12 januari
Tid: 15.00-16.00
Plats: Digitalt, anmälan sker via länk
Pris: Kostnadsfritt

Det har vi lärt oss av höstens tester. Kunskaps- och erfarenhetsbyte mellan testande lärare och edtechbolag.

Läs mer om Edtest här.

Anmäl dig till Edtest Talks den 7 december här.

Varmt välkommen till EdtestTalks på temat evidens och hur vi kan veta att Edtech funkar.

Du får chansen att lyssna till ett samtal mellan Italo Masiello, professor i Edtech, Linnéuniversitet, Alison Clark-Wilson, professor University College of London och Anna Åkerfeldt, forskare i didaktik och digitala lärresurser, Stockholms universitet och Ifous.

Efter samtalet reflekterar vi tillsammans kring våra erfarenheter av att utveckla och arbeta med digitala lärresurser.

Plats: Digitalt, anmälan sker via länk

Många nya skolor byggs och ska byggas runtom i Sverige. I många av dessa skolor prövas nya sätt att utforma lokalerna. Men hur bygger man moderna skolor på vetenskaplig grund och utifrån beprövad erfarenhet? Och hur fungerar nybyggda skolor ur verksamhetens perspektiv?

Utbildningsförvaltningen i Stockholms stad har i samverkan med Högskolan i Gävle genomfört en utvärdering av fyra nybyggda skolor. Utvärderingens syfte är att förbättra förvaltningen i sin roll som beställare, men också att testa gåturer som en metod för systematisk erfarenhetsåterföring i vid lokalprojekt.

Vid detta digitala seminarium presenteras och diskuteras den rapport som utvärderingen resulterat i. Rapporten har författats tillsammans med Jan Grannäs (docent och universitetslektor  i didaktik) och Anneli Frelin (professor i didaktik) från Högskolan i Gävle och båda deltar i presentationen. Dessutom kommer rapporten att diskuteras i en panel bestående av bland annat arkitekt, skolledare och representant för fastighetsägare.

Tid och plats
Dag: 14 november
Tid: 13.30-15.30
Plats: Digitalt, anmälan sker via länk.
Pris: Kostnadsfritt

Mer information om seminariet kan du hitta här.

 
Välkommen till ett frukostseminarium baserat på kunskaper och erfarenheter från FoU-programmet Fritidshemmets pedagogiska uppdrag 2019-2022.
 

Seminariet vänder sig till pedagoger, rektorer och förvaltningspersonal med intresse för fritidshemmets pedagogiska uppdrag. Vid tillfället presenteras forskningsresultat som tagits fram inom ramen för Ifous avslutade FoU-program Fritidshemmets pedagogiska uppdrag (https://old.ifous.se/fritidshemmets-pedagogiska-uppdrag/).

Ifous deltar på Lärarnas forskningskonferens som i år arrangeras i Södertälje den 1 november.
Läs om programmet här:

https://pedagog.stockholm/undervisning-och-larande/forsknings-och-utvecklingsprojekt/lararnas-forskningskonferens/

Ifous deltar på heldagskonferensen, Leda Lärande, med inriktning på hur vi skapar förutsättningar för lärande på våra skolor samt professionsutveckling i vid bemärkelse.

Här går det att läsa mer om konferensen: Konferensen Leda lärande | Pedagog Stockholm

Digital speedmatchning – lärare och edtechbolag får chansen att mötas och förstå varandras behov och hitta sina tester.
Ett test med oss börjar med att en lärare blir nyfiken på att testa en digital lärresurs. Därför ordnar vi digitala speedmatchningar där bolag och lärare kan träffas och ställa frågor till oss.

Läs mer om Edtest här.

Anmäl dig till utbildningen här.

Digital speedmatchning – lärare och edtechbolag får chansen att mötas och förstå varandras behov och hitta sina tester.
Ett test med oss börjar med att en lärare blir nyfiken på att testa en digital lärresurs. Därför ordnar vi digitala speedmatchningar där bolag och lärare kan träffas och ställa frågor till oss.

Läs mer om Edtest här.

Anmäl dig till utbildningen här.

Vi går vi igenom hur ett test går till, förväntningar och tips och trix från de som testat tidigare. Tillfället är riktat till lokala projektledare hos skolhuvudmän.

Vår testarena gör det möjligt för lärare, skolhuvudmän och edtechutvecklare att utveckla kvaliteten i digitala lärresurser samtidigt som den digitala kompetensen i skolan höjs.

Läs mer om Edtest här.

Anmäl dig till utbildningen här.

Vi går igenom hur ett test går till, förväntningar och tips och trix i mötet med testande lärare. Tillfället är riktat till bolag.

Vår testarena gör det möjligt för lärare, skolhuvudmän och edtechutvecklare att utveckla kvaliteten i digitala lärresurser samtidigt som den digitala kompetensen i skolan höjs.

Läs mer om Edtest här.

Anmäl dig till utbildningen här.

Välkomna till Edtest Talks. På en timme får du svar på alla dina frågor om värdet med Swedish Edtest och hur det går till att testa på vetenskaplig grund.

Vi ses på zoom och bland talarna finns Anna Åkerfeldt, forskare Ifous, Bojan Ralevic, lärare och lokal projektledare för Swedish Edtest i Uppsala kommun samt Fia Juréen, lokal projektledare Swedish Edtest i Lidingö stad.

16.00 -16.30 avslutar vi med ett digitalt mingel.

Anmäl dig via denna länk.

Välkommen på ett digitalt informationsmöte om ny FoU satsning: Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse

Programmets start planeras till höstterminen 2023.

Du som är intresserad av att veta mer är välkommen till ett digitalt informationsmöte 29 aug kl 10-11.30.

Anmälan görs till andreas.jacobsson@ifous.se.

Programblad för Fritidshemmets bidrag till elevers måluppfyllelse i PDF format.

Är skolan likvärdig för alla barn och elever? Hur påverkas skolan av segregation? Och vad behöver vi göra för att förbättra resultaten i skolor med utmaningar? Hur gör vi för att alla barn och elever ska få en likvärdig utbildning av god
kvalitet i en trygg miljö?

Läs mer om seminariet.

Dag: 5/7 2022, 13:00–14:00
Typ: Seminarium/föreläsning
Ämnesområde: Utbildning
Ämnesområde 2: Barn/ungdom
Språk: Svenska
Plats: Donnergatan 2, Wisby Strand Congress & Event, Lokal Vall
Grönt evenemang: Ja
Tillgänglighet: Toalett tillgänglig för rullstol , Entré och lokal tillgänglig för rullstol
Direktsänds på internet: Ja, streamas via Skolinspektionens Youtube-kanal
Förtäring: Ja

Arrangör: Skolinspektionen

Medverkande:
Helén Ängmo, Generaldirektör, Skolinspektionen
Chiara Bergmark, Förbundsordförande, Elevernas riksförbund
Monica Sonde, Avdelningschef utbildning och arbetsmarknad, SKR
Anette Jahnke, Lektor i pedagogik & projektledare, Göteborgs universitet och ifous

Moderator Agnes Gidlund, Skolinspektionen

Vad krävs för att skolhuvudmän och lärosäten inom ULF (Utbildning Lärande Forskning) kan skapa ett gemensamt, långsiktigt och robust nationellt samverkansavtal? Karin Hermansson medverkar i ett panelsamtal om hur alla parter kan involveras och skapa ramar och förutsättningar för ett kontinuerligt forskningsarbete som gynnar skolutvecklingen.

Läs mer om seminariet.

Dag: tisdag den 5 juli 2022
Tid: 9:45-10:45
Plats: B-huset, Uppsala universitet, Huvudentré Cramérgatan 3, ”B51 (aula)”, Visby
Typ av aktivitet: Debatt/panelsamtal
Förtäring: Nej
Arrangör: Uppsala universitet

Medverkande

Hur kan vi åstadkomma likvärdighet och ökad kvalitet i skolans digitalisering? I en testarena för digitalt lärande har en modell utarbetats där lärare, edtechutvecklare och forskare möts i gränssnittet mellan teknik och pedagogik. Nu skalas arenan upp och vi diskuterar vad som krävs inför framtiden.

Läs mer om seminariet.

Dag: måndag den 4 juli 2022
Tid: 9:00-9:45
Plats: Joda Bar, Skeppsbron 24, Visby
Typ av aktivitet: Seminarium
Förtäring: Nej
Tillgänglighet: Ja
Hörselslinga: Nej
Streamas: Nej
Arrangör: Ifous

Medverkande
Hanna Elving, projektledare Swedish Edtest
Jannie Jeppesen, vd Swedish Edtech Industry
Anna Åkerfeldt, forskare och process- & projektledare, Stockholm universitet resp. Ifous
Lars Hjälmered, riksdagsledamot (m)
Roza Güclü Hedin, riksdagsledamot (s)

Moderator: Karin Hermansson, FoU-ansvarig Ifous

Statistik visar att pojkar under en längre tid presterat sämre i skolan än flickor oavsett vilken grupp man tittar på: pojkar från studieovana hem har sämre betyg än flickor från studieovana hem och utlandsfödda pojkar har sämre studieresultat än utlandsfödda flickor. Ifous arrangerar nu en mötesplats med situationen i fokus.

När: torsdag 5 maj, kl. 8.00 – 9.45
Var: digitalt via Zoom
Pris: 295 kr för anställda hos icke-Ifousmedlemmar, kostnadsfritt för anställda hos Ifousmedlemmar.

Mer om program och anmälan.

Delningsseminarium för FoU-programmet Fritidshemmets pedagogiska uppdrag.

Mer information om program och anmälan hittar du här.

Den 29-30 mars 2022 presenterar deltagarna i FoU-programmet, DigiLi – Digitala lärmiljöer – likvärdig utbildning med fjärr-och distansundervisning sina erfarenheter och kunskaper om att undervisa och organisera för fjärr- och distansundervisning. Forskarna som arbetat i samverkan med deltagarna kommer även att presentera resultaten från forskningsinsatserna.
Läs mer om seminariet. 

Den 15 mars arrangerar Ifous ett planeringsmöte för de huvudmän/utbildningsanordnare som har för avsikt att delta i FoU-programmet Vuxenutbildning på distans. Deltagare i mötet ges möjlighet till dialog om inriktning och forskningsfokus i FoU-programmet.

Observera att deltagande i informationsträffen inte automatiskt innebär att man väljer att medverka i FoU-programmet. 

Datum: den 15 mars 2022
Tid: 9:00-12:00
Plats: via Zoom
Anmälan till: annika.faager@ifous.se

Möteslänken kommer att skickas ut till anmälda deltagare några dagar före mötet.

Ett dialog- och planeringsmöte för huvudmän intresserade av att delta i FoU-programmet Övergångar – kontinuitet och progression.

Den 2 februari 2022 arrangerar Ifous ett digitalt dialog- och planeringsmöte om vad det generellt innebär att medverka i ett FoU-program och specifikt hur FoU-programmet Särskolans kunskapsuppdrag är tänkt att utformas. Det är ett digitalt möte som vänder sig till dig som representerar en skolhuvudman/utbildningsanordnare och som är intresserad av att veta mer om vad det skulle innebära för din organisation att medverka. Det ger också möjlighet till dialog om inriktning och forskningsfokus i FoU-programmet.

Observera att deltagande i informationsträffen inte automatiskt innebär att man väljer att medverka i FoU-programmet. 

Datum: onsdagen den 2 februari 2022
Tid: 09.00 – 12.00
Plats: via Zoom
Anmälan: andreas.jacobsson@ifous.se

Möteslänken kommer att skickas ut till anmälda deltagare några dagar före själva mötet.

Den 20 januari, klockan 13-16 välkomnar vi alla till ett seminarium om
Språkutvecklande förskola.

Många förskolor kämpar med att hitta arbetssätt som gynnar barnens språkutveckling men
ofta saknas tillräcklig forskningsbaserad kunskap som kan ge vägledning i arbetet. Ifous har
därför tillsammans Botkyrka kommun, Göteborgs stad, Jönköpings kommun, Linköpings kommun, Malmö stad, Pysslingen förskolor, Stockholms stad, Örebro kommun och Österåkers kommun tagit fram en kunskapsöversikt som ska kunna ge konkret, saklig och användbar information om kunskapsläget och en fingervisning om inom vilka områden det finns behov av ytterligare forskning och utveckling.
Kunskapsöversikten är författad av Polly Björk Willén och är tänkt att:

• innehålla en sammanställning av de senaste och viktigaste forskningsresultaten kring
  små barns språkutveckling och hur denna kan stimuleras i en förskolekontext,
• ge exempel på interventioner, arbetssätt och metoder som genom utvärdering visat ge
  goda resultat för barns möjlighet att lära sig svenska,
• identifiera områden inom vilka forskning saknas,
• ge förslag på områden för fördjupade vetenskapliga studier och konkret
  utvecklingsarbete.

Den 20 januari lanseras skriften via ett öppet seminarium:
.
Datum: 20 januari 2022
Tid: 13:00-16:00
Plats: via Zoom
Program: Ett preliminärt program för eftermiddagen hittar du här.
Pris: Kostnadsfritt för Ifous medlemmar, icke-medlemmar debiteras 295 kr (ex. moms)
Anmälan: Anmälan är stängd

Är du osäker på om din arbetsgivare är medlem? Här finns en medlemslista! 

Frågor? Kontakta Henrik Hamilton, henrik.hamilton@ifous.se/ 073 – 65 65 822

En länk till mötesrummet skickas ut till tillsammans med ett detaljerat program till anmälda
deltagare under vecka 2, 2022.

Inbjudan i pdf-format. 

Läs mer om Ifous fokuserar: Språkutvecklande förskola.

Den 15 december arrangerar Ifous en informationsträff om vad det innebär att medverka i ett FoU-program och hur Vuxenutbildning på distans är tänkt att utformas. Det är en träff som vänder sig till dig som representerar en skolhuvudman/utbildningsanordnare och som är intresserad av att veta mer om vad det skulle innebära för din organisation att medverka. Det ger också möjlighet till dialog om inriktning och forskningsfokus i FoU-programmet.

Observera att deltagande i informationsträffen inte automatiskt innebär att man väljer att medverka i FoU-programmet. 

Datum: onsdag den 15 december
Tid: 15:30-17:00
Plats: via Zoom
Anmälan: annika.faager@ifous.se

Möteslänken kommer att skickas ut till anmälda deltagare några dagar före själva mötet.

Datum: 8 december
Tid: 09.00-10.30
Plats: Zoom
Pris: kostnadsfritt för Ifousmedlemmar, 295 kr exklusive moms för icke-medlemmar

Läs mer om program och anmälan.

Digital mötesplats som vänder sig primärt till dig som är beslutsfattare hos kommunal eller fristående skolhuvudman, eller som arbetar med att utveckla din huvudmans verksamhet. 

Läs mer om tillfället.

Datum: 11 november
Tid: 12:00-13:00
Plats: Zoom
Pris: kostnadsfritt för Ifousmedlemmar, 295 kr exklusive moms för icke-medlemmar

Sista anmälningsdag är onsdagen 10 november kl 10:00.

Digital mötesplats som vänder sig primärt till dig som är beslutsfattare hos kommunal eller fristående utbildningsanordnare /skolhuvudman, eller som arbetar med att utveckla verksamhet.

Mer om tillfället hittar du här.

Ett heldagsseminarium utifrån arbetet som har bedrivits inom ramen för Ifous FoU-program Leda för skolutveckling.

Datum: 24 september 2021
Tid: 08:30-12:15
Plats: via Zoom
Pris: seminariet är kostnadsfritt

Mer om program och anmälan. 

Datum: tisdagen den 6 juli
Tid: Kl 9:00-10:00
Typ av evenemang: Seminarium
Ämnesområde: Forskning
Plats: Zoom

Mer om seminariet hittar du här.

Välkommen till en digital mötesplats där vi blickar framåt, till en tid då pandemin har släppt sitt grepp.

När? fredag 4 juni, kl. 9:00 – 11:00
Var? Zoom, länk skickas till dig som anmält dig ett par dagar i förväg
Pris: 195 kr för Ifous medlemmar, 495 kr för icke-medlemmar
Anmälan: anmälan för medlemmar sker här, för icke-medlemmar här.

Mer information om dagens innehåll hittar du här. 

Tid: torsdag 20 maj, kl. 8.00 – 9.45
Plats: Digitalt möte i Zoom (länk skickas till anmälda deltagare några dagar i förväg)
Anmälan: Medlemmar anmäler sig här, icke-medlemmar här. 
Kostnad: 195 kr (för Ifous medlemmar)/495 kr (för icke-medlemmar).

Läs mer om Ifous Mötesplats: Introduktion i förskolan

Spridningskonferens för FoU-programmet Flerstämmig undervisning i förskolan.

Läs mer om En förskola i takt med tiden.

Datum: 22 april
Tid: 08:30-16:00
Plats: Online. En Zoomlänk skickas ut till anmälda deltagare 2-3 dagar före seminariet. 
Pris: Kostnadsfritt för Ifous medlemmar.
Icke-medlemmar: 595 kr (exkl. moms)

Ifousmedlemmar anmäler sig här.

Icke-medlemmar anmäler sig här.

Se om din huvudman är medlem här.

Digitalt planeringssmöte för skolhuvudmän som har anmält intresse för att delta i forsknings- och utvecklingsprogrammet Undervisningsintegrerad studie- och yrkesvägledning. Anmälan sker till Andreas Jacobsson på andreas.jacobsson@ifous.se.

Är du intresserade av att delta? Det finns fortfarande platser kvar – ta kontakt med Andreas!

Digitalt informationsmöte för skolhuvudmän som är intresserade av att medverka i forsknings- och utvecklingsprogrammet Samverkan för skolnärvaro.

För mer information och anmälan, kontakta Andreas Jacobsson, process- och projektledare på andreas.jacobsson@ifous.se eller 076-318 41 27.

Tid: Två tillfällen, 11 mars, kl. 9.15 – 15.30 samt 18 mars, kl. 9.15 – 12.00
Plats: Digitalt seminarium.
Pris: 1040 kr/exkl. moms per deltagare
Målgrupper: Personal på rektors- och förvaltningsnivå hos skolhuvudmän som medverkat i något av Ifous två FoU-program om inkluderande lärmiljöer.

Anmälan: Anmälan sker på denna länk Observera att anmälan gäller både 11 mars och 18 mars.

Vill du veta mer? Du kan läsa mer om seminarierna här eller kontakta Henrik Hamilton, henrik.hamilton@ifous.se, tfn: 073 – 65 65 822

Datum: 15 mars
Tid: 14-16
Plats: via Zoom (länk mejlas ut till alla anmälda någon dag innan mötet)
Målgrupp: skolhuvudmän intresserade av att medverka i FoU-programmet Fokus undervisning.

Mer om Fokus undervisning och information om anmälan.

Tid: Två tillfällen, 11 mars, kl. 9.15 – 15.30 samt 18 mars, kl. 9.15 – 12.00
Plats: Digitalt seminarium.
Pris: 1040 kr/exkl. moms per deltagare
Målgrupper: Personal på rektors- och förvaltningsnivå hos skolhuvudmän som medverkat i något av Ifous två FoU-program om inkluderande lärmiljöer.

Anmälan: Anmälan sker på denna länk Observera att anmälan gäller både 11 mars och 18 mars.

Vill du veta mer? Du kan läsa mer om seminarierna här eller kontakta Henrik Hamilton, henrik.hamilton@ifous.se, tfn: 073 – 65 65 822

Datum: 9 februari
Tid: 14-16
Plats: via Zoom (länk mejlas ut till alla anmälda någon dag innan mötet)
Målgrupp: skolhuvudmän intresserade av att medverka i FoU-programmet Fokus undervisning.

Mer om Fokus undervisning och information om anmälan.

Dialogmöte för huvudmän som är intresserade av att bidra till kunskapsöversikten Ifous fokuserar: Språkutvecklande förskola.

Dag: 14 januari
Tid: 08:30-10:00
Plats: via Zoom. En länk kommer att skickas ut till alla anmälda någon dag innan mötet.
Anmälan: Till Henrik Hamilton

Digitalt planeringsmöte för skolhuvudmän som lämnat in avsiktsförklaring för att medverka i forsknings- och utvecklingsprogrammet Undervisningsintegrerad studie- och yrkesvägledning. Anmälan sker till Karin Hermansson, FoU-ansvarig. 

Digitalt spridningsseminarium för FoU-programmet Språkutvecklande arbetssätt inom sfi.

Datum: 3 december 2020
Tid: 08:15-16:10
Plats: Online
Pris: 495 ex. moms för icke-medlemmar, gratis för Ifousmedlemmar.
Program: Program för dagen
Anmälan: via den här länken

Osäker på om din arbetsgivare är medlem i Ifous? Du hittar Ifous medlemmar här. 

Kick-off för deltagarna i FoU-programmet Datadriven skolförbättring.

Programmering, undervisning och lärande på vetenskaplig grund och utifrån beprövad erfarenhet. Det är temat för den öppna konferens som Ifous arrangerar tillsammans med fem skolhuvudmän som deltagit i det treåriga FoU-programmet Programmering i ämnesundervisningen.

Datum: 4 november 2020
Tid: 09:00-16:00
Plats: Online
Priser och anmälan: Programmering i skolan –  när, var, hur och varför?

Spridningsseminarium för FoU-programmet Nyanlända elevers lärande.

Anmälan sker via den här länken. 

I samband med Innovationsveckan 5-9 oktober håller Ifous det digitala frukostseminariet Digital skola – hot eller möjlighet? .

Datum: 7 oktober
Tid:  08:00-10:00
Plats: Zoom (länk till Zoom-rum kommer meddelas i samband med registrering)
Anmälan: mer om program och anmälan

Frågor?
Kontakta Anna Åkerfeldt

Den 11 september 2020 kl 13:00-15:00 hålls ett digitalt informationsmöte för skolhuvudmän intresserade av att delta i forsknings- och utvecklingsprogrammet Skola för lärande och psykisk hälsa.

Anmälan görs till andreas.jacobsson@ifous.se senast den 2 september.

Ett informationsmöte för skolhuvudmän som är intresserade av att delta i forsknings- och utvecklingsprogrammet Undervisningsintegrerad studie- och yrkesvägledning. Mer om innehåll och anmälan hittar du här.

Datum: 9 september
Tid: 09:00-12:00
Plats: Online

Var? online
Medverkar gör: Lill Langelotz (Högskolan i Borås), Ulrika Jepson Wigg (Mälardalens högskola), Jenny Rosén (Stockholms universitet) samt praktiker från Ifous FoU-program.

Läs mer om tillfället. 

Ett digitalt planerings- och informationsmöte som riktar sig till representanter på förvaltningsnivå för de aktörer som är intresserade av att medverka i FoU-samarbete Introduktion i förskolan.

Plats: Online
Datum: 26 augusti
Tid: 13:00-15:30
Anmälan: Anmälan sker till Henrik Hamilton, process- och projektledare, henrik.hamilton@ifous.se.

Läs mer om Introduktion i förskolan.

Seminarium som arrangeras i samarbete med Uppdrag psykisk hälsa Stockholms län och som enbart är öppet för anställda inom Stockholms län.

Datum: 26 maj
Tid: 13:00-16:00
Pris: Seminariet är kostnadsfritt
Plats: Online
Målgrupp: För de som arbetar med eller ansvarar för frågor som handlar om skolnärvaro och skolfrånvaro i Stockholms län.

Mer information om program och anmälan.

Seminarium som arrangeras i samarbete med Uppdrag psykisk hälsa Stockholms län och som enbart är öppet för anställda inom Stockholms län.

Datum: 16 april
Tid: 09:00-12:00
Pris: Seminariet är kostnadsfritt
Plats: Online
Målgrupp: För de som arbetar med eller ansvarar för frågor som handlar om skolnärvaro och skolfrånvaro i Stockholms län.

Mer om program och anmälan.

 Planeringsmöte för skolhuvudmän intresserade av att delta i FoU-programmet En individanpassad vuxenutbildning.

Tid: 09:00-15:00
Plats: online
Anmälan:  Sofie Grahn Hillve, process- och projektledare, på sofie.grahn-hillve@ifous.se eller 0763134614.

Målgrupp: Informationsmöte som riktar sig till skolhuvudmän intresserade av att medverka i forsknings- och utvecklingsprogrammet Samverkan för att främja skolnärvaro.
Tid: 4 mars kl 14:00-16:00
Plats: online
Anmälan: till Andreas Jacobsson, process- och projektledare på Ifous.

Obs! Mötet sker online och är kostnadsfritt. 

Seminarium som arrangeras i samarbete med Uppdrag psykisk hälsa Stockholms län och som enbart är öppet för anställda inom Stockholms län.

Datum: 30 januari
Tid: 13:00-16:00
Pris: Seminariet är kostnadsfritt
Plats: Piperska muren, Scheelegatan 14, Stockholm
Målgrupp: För de som arbetar med eller ansvarar för frågor som handlar om skolnärvaro och skolfrånvaro i Stockholms län.

Mer information och anmälan. 

Seminarium som arrangeras i samarbete med Uppdrag psykisk hälsa Stockholms län och som enbart är öppet för anställda inom Stockholms län.

Datum: 30 januari
Tid för grundskolan: 09:00-12:00 Obs, fullbokat!
Tid för gymnasiet: 13:00-16:00

För mer information och anmälan till grundskoletillfället klickar du här.
För mer information och anmälan till gymnasietillfället klickar du här.

Datum: Onsdagen 4 december
Tid: 08:30-16:30
Plats: Lustikulla konferens, Liljeholmsvägen 18, 117 61 Stockholm

Ifous Mötesplats: Förskola – innehåll och priser. 

Hur kan skolan arbeta för att främja de grundläggande demokratiska värderingar som vårt samhälle vilar på? Det är temat för den öppna konferens som Ifous arrangerar tillsammans med sju skolhuvudmän som deltagit i det treåriga FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer.

Dag: 27 november
Plats: Clarion Arlanda
Tid: 08:30-16:30

Dagens innehåll samt pris hittar du här: Inkluderande lärmiljöer – Att forma framtidens demokratiska samhälle.

Den 15 oktober kl 13-16 i Stockholm arrangeras en informationsträff för skolhuvudmän som är intresserade av att gå in i FoU-programmet Datadriven skolförbättring.

Läs mer om program och anmälan. 

Medverkande
Patrik Forshage – utbildningschef i Täby kommun
Karin Hermansson – FoU-ansvarig hos Ifous
Christer Mattsson – forskare och föreståndare vid Segerstedtinstitutet vid Göteborgs universitet
Kamran Namdar – lektor i pedagogik vid Mälardalens högskola

Moderator: Marie-Hélène Ahnborg, VD för Ifous

Seminariet anordnas i samverkan med Vetenskap & Allmänhet.

Tid:              tisdagen den 2 juli kl. 12.30 – 13.15
Plats:          Joda bar, Skeppsbron 24 i Visby

Du hittar mer information om programpunkten här.

Ett planeringsmöte för skolhuvudmän som är intresserade av att gå in i FoU-programmet Fritidshemmets pedagogiska uppdrag.

Tid: 10:00-16:00
Plats: Stockholm

Mer om program och anmälan hittar du här.

Rapporten från Ifous fokuserar: Bygga skola presenteras 22 maj kl 13-17 i Stockholm.

För program och bokning

För ytterligare frågor kontakta Karin Hermansson, FoU-ansvarig. 

Plats: Saturnus konferens, Hornsgatan 15
Dag: 21 maj
Tid: 13-16
Målgrupp: Skolhuvudmän som är intresserade av att medverka i Ifous kommande eFoU-program En individanpassad vuxenutbildning
Sista anmälningar: 13 maj, begränsat antal
Anmälan: Anmälan är bindande och sker till Sofie Grahn Hillve, process- och projektledare på sofie.grahn-hillve@ifous.se.

Välkommen till ett spridningsseminarium för FoU-programmet ”Undervisning i förskolan”!

Plats: Malmö live

Datum: 26 april

Läs mer om bokning och program för Undervisning i förskolan – vad kan det vara?

Arrangemang: SKL:s Branschdagar 10-11 april
Föreläsning: Framtidens lärandemiljöer
Plats: Clarion Hotel Sign, Stockholm
Tid: 11 april kl 08:00
Medverkande: Karin Hermansson, Ifous och Suzanne de Laval, Arkitekturanalys.

Karin Hermansson och Suzanne de Laval berättar om arbetet i FoU-projektet Ifous fokuserar på att bygga skola. 

Ledarna för FoU-programmet ”inkluderande lärmiljöer” träffas och diskuterar framstegen i programmet.

Ett planeringsmöte för FoU-programmet fritidshem kommer att ske den 29 november. Läs mer här!

Alla ledare involverade i FoU-programmet ”Flerstämmig undervisning i förskolan” deltar i ett utvecklingsseminarium.

Styrgruppen för FoU-programmet ”Flerstämmig undervisning i förskolan” möts och diskuterar framsteg i programmet.

Medverkande i FoU-progarmmet ”Inkluderande lärmiljöer” träffas för ett tvådagars utvecklingsseminarium.

Processledare för FoU-programmmet ”Inkluderande lärmiljöer” träffas och diskuterar utvecklingen inom programmet.

För sjunde året i rad anordnas nu Lärarnas forskningskonferens (LFK). LFK är ett forum för undervisningsutvecklande och lärardriven skolforskning. Syftet med konferensen är att bidra till lärarprofessionens vetenskapliga grund och beprövade erfarenhet. Här möts lärare för att presentera, diskutera och ta del av forsknings- och utvecklingsprojekt med utgångspunkt i frågor som rör undervisning och ämnesdidaktik.

Läs mer här!

Deltagarna i FoU-programmet ”Lärares praktik och profession” träffas under två dagar för ett utvecklingsseminarium inom programmet.

Deltagarna i FoU-programmet ”Programmering” träffas för två dagars utvecklingsseminarium i Malmö.

Medverkande i FoU-programmet ”nyanlända elevers lärande” deltar i ett utvecklingsseminarium.

Mederkande i FoU-programmet ”Undervisning i förskolan” deltar i ett tvådagars utvecklingsseminarium.

Processledare för FoU-programmet ”undervisning i Förskolan” träffas och diskuterar framsteg i programmet.

Processledarna för FoU-programmet ”Språkutvecklande arbetssätt inom sfi” träffas och reflekterar över programmets utveckling.

Deltagare i FoU-programmet ”Flerstämmig undervisning i förskolan” möts under två dagar och diskuterar framsteg i programmet.

Processledarna för FoU-programmet ”Flerstämmig undervisning i förskolan” möts och diskuterar den senaste utvecklingen.

En planeringsdag kring programmet ”Fjärrundervisning” kommer att hållas för intresserade partner. Anmälan krävs.

För mer information och anmälan klicka här! 

Medverkande i FoU-programmet ”Språkutvecklande arbetssätt inom sfi” träffas för ett utvecklingsseminarium i Hässleholm.

Processledare och medlemmar i styrgruppen för FoU-programmet ”undervisning i Förskolan” träffas och diskuterar framsteg i programmet.

Styrgruppen för FoU-programmet ”Språkutvecklande arbetssätt inom sfi” träffas och diskuterar framsteg inom programmet.

Styrgruppen för FoU-programmet ”Inkluderande lärmiljöer” möts och diskuterar den senaste utvecklingen.

Välkommen till en mötesplats för dig som är verksam i förskola; som förskollärare, förskolechef eller verksamhetschef! Här får du möta forskare och praktiker som undersöker och arbetar med kvalitet och undervisning i förskola. Ta del av nya forskningsrön kring undervisning och bedömning i förskola, diskutera innebörden av förskolans nya läroplan, och nätverka med kolleger från olika håll i landet.

Läs mer om programmet här! 

Processledare för FoU-programmet ”Undervisning i förskolan” möts och diskuterar den senaste utvecklingen.

Styrgruppen för FoU-programmet ”Nyanlända elevers lärande” träffas och diskuterar den fortsatta utvecklingen av programmet.

Ifous deltar på Almedalen den 3 juli med ett seminarium på temat ”Utbildning på vetenskaplig grund – hur vet vi det?”

Läs mer i Almedalens officiella program här

Styrgruppen för FoU-programmet ”Undervisning i förskolan” möts och diskuterar den senaste utvecklingen.

Processledare för FoU-programmet ”Flerstämmig undervisning i förskolan” möts och diskuterar den senaste utvecklingen.

Styrgruppen för FoU-programmet ”Flerstämmig undervisning i förskolan” möts och diskuterar den senaste utvecklingen.

Processledare för FoU-programmet ”Inkluderande lärmiljöer” möts och diskuterar den senaste utvecklingen.

Ledare aktiva inom FoU-programmet ”Inkluderande lärmiljöer” deltar i ett utvecklingsseminarium.

Processledare för FoU-programmet ”Undervisning i förskolan” möts och diskuterar den senaste utvecklingen.

Internt möte med forskare som medverkar i FoU-programmet ”Flerstämmig undervisning i förskolan”.

Aktivitet: Kick-off för FoU-programmet Flerstämmig undervisning i förskolan
Plats: Stockholm
Datum: 26-27 april
Läs mer: Flerstämmig undervisning i förskolan

Aktivitet: Utvecklingsseminarium för deltagarna i FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer
Plats: Arlanda
Datum: 11-12 april
Läs mer:  Inkluderande lärmiljöer

Aktivitet: Utvecklingsseminarium för deltagarna i FoU-programmet Nyanlända elevers lärande
Plats: Örebro
Datum: 9 april
Läs mer: Nyanlända elevers lärande

Datum: 27 mars
Tid: 13-16
Plats: Stockholm
Mer information och anmälan: via den här länken

Datum: 26 mars
Tid: 13:30-16:30
Plats: Stockholm
Anmälan: till karin.hermansson@ifous.se, senast 15 mars.

Mer information om Ifous fokuserar på att bygga skola hittar du här. 

Datum: 23 mars 2018
Tid: 09:00-12:00
Plats: Ifous kontor, Stockholm
Anmälan: till karin.hermansson@ifous.se senast 15 mars.
Mer information: Tillgängligt här

Det första seminariet för deltagarna i FoU-programmet Språkutvecklande arbetssätt i sfi.

Mer om FoU-programmet hittar du här. 

Datum: 21 februari 2018
Plats: Göteborg
Medverkande: Anette Olin, docent, Åsa Hirsh, lektor, Göteborgs universitet, Anette Jahnke, processledare, Ifous
Pris: 495 kr för Ifousmedlemmar, 695 för ickemedlemmar.
Program och anmälan: här

Vi reserverar oss för eventuella lokal- eller programändringar.

Datum: 2 februari 2018
Plats: Helsingborg
Medverkande: Anette Olin, docent, Åsa Hirsh, lektor, Göteborgs universitet, Anette Jahnke, processledare, Ifous
Pris: 495 kr för Ifousmedlemmar, 695 för ickemedlemmar.
Program och anmälan: här

Vi reserverar oss för eventuella lokal- eller programändringar.

Tid: Torsdagen den 1 februari 2018, kl 9.00 – 10.30, Frukost serveras från kl 8:30.
Plats: SKL, Hornsgatan 20, Stockholm.
Lokal: Torget
Webbsändning: Länk till webbsändning läggs ut någon dag i förväg på https://old.ifous.se/fjarrundervisning/
Pris: Seminariet är gratis, men meddela gärna i god tid om du får förhinder så kan platsen gå till någon annan. Deltagarplatsen kan överlåtas till en kollega, bara du meddelar namnet i förväg.
Mer information och anmälan: Här.

Vi reserverar oss för eventuella lokal- eller programändringar.

Tid: Måndagen den 11 december, kl 14:00–17:00, med avbrott för fika

Plats: Saturnus konferens, Hornsgatan 15, Stockholm.

Lokal: Strömmen

Karta: https://kartor.eniro.se/m/NLfop

Målgrupp: Utvecklingsledare, chefer och andra intresserade.

Medverkande: lektor Åsa Hirsh, docent Anette Olin och lektor Anette Jahnke, Göteborgs universitet

Mer information: finns här

Seminarium för skolledare som deltar i FoU-programmet Undervisning i förskolan.

Seminarium för skolledare som deltar i FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer.

Anette Jahnke, process- och projektledare på Ifous och lektor i Göteborgs universitet, föreläser vid Skolan ledarkonvent.

Mer information kommer närmare i tiden.

Henrik Hamilton, projekt- och processledare på Ifous, berättar tillsammans med Christin Appel och Åsa Ernestam från SKL om materialet ”Olika är normen” som grundar sig i det arbete som genomfördes inom ramen för Ifous FoU-program ”Inkluderande lärmiljöer” som pågick mellan 2012-2015.

Seminarium i samband med Skolans ledarkonvent i samarrangemang med SKL.

Arrangemang: Skolans ledarkonvent
Datum: 21-22 november
Tid: 13:30-14:30
Plats: Münchenbryggeriet, Stockholm
Medverkande: Katinka Leo, utvecklingsledare i Vaxholm, Ylva Holmberg, lektor vid Malmö högskola, Karin Hermansson, FoU-ansvarig Ifous

Arrangemang: SETT Syd
Seminarium: Samverkan för en vetenskaplig grund i skolans digitala utveckling
Plats: MalmöMässan, Malmö
Tid: 13:00-14:00
Medverkande: Karin Hermansson, Ifous, Anna Åkerfeldt, forskare, Iréne Pistol, biträdande rektor.

Passa även på att besöka Ifous i monter C:32!

Måndagen 30 oktober anordnar Ifous en heldag med olika perspektiv på formativ bedömning tillsammans med medlemmarna Haninge kommun och Sigtuna kommun samt Skolforum. Forskare och verksamma lärare beskriver forskningsläget och ger praktiska exempel på hur undervisningen kan utvecklas. Under seminariet fokuseras på de olika utmaningar som i finns i att säkerställa en likvärdig bedömning och om formativ undervisning vara ett steg i rätt riktning. En översik om forskningsläget presenteras och det ges exempel på vad som är viktigt att prioritera och hur man kan arvet konkret med frågorna.

Läs mer om program och anmälan.

Under årets upplaga av SETT Syd deltar Ifous som utställare, varmt välkomna att komma förbi monter C:32.

Anette Jahnke, process- och projektledare på Ifous och lektor vi Göteborgs universitet, föreläser om lärares profession och praktik under Skolforum i samarbete med Lärarnas Riksförbund.

Utvecklingsseminarium för deltagarna i FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer.

Datum: 13 oktober 2017
Tid: 09:00-12:00
Plats: SNS, Jakobsbergsgatan 16, Stockholm
Medverkande: Bland andra Karin Hermansson, FoU-ansvarig på Ifous

Länk till seminariet

Utvecklingsseminarium för deltagarna i FoU-programmet Undervisning i förskolan.

Hur kan huvudmän, rektorer och lärare bidra till att skolan vilar på en vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet? Vilken roll har stat, myndigheter, lärosäten, institut och förlag? Frågorna diskuteras av Anette Jahnke, projektledare vid Ifous och lektor i pedagogik, och Gunnel Colnerud, psykolog och professor emerita i pedagogik. I samtalet kommer de yrkesverksammas “tysta” kunskap att uppmärksammas och den tysta kunskapens betydelse för att kunna tolka och använda forskningsresultat och bepröva sina erfarenheter.

Samtalet äger rum i samband med Bok- och biblioteksmässan i Göteborg, läs mer här.

Läs mer om Tylösandskonferensen.

Anette Jahnke, process- och projektledare på Ifous och lektor i Göteborgs universitet, föreläser vid Skolledarkonferensen i Tylösand.

Mer om programmet hittar du här. 

Datum: 20 september 2017
Tid: 08:30-10:00
Plats: via webben eller i Stockholm
Deltagare: intresserade av FoU-programmet Språkutvecklande arbetssätt i SFI

Program och anmälan

14 september 2017 i Umeå

Välkommen till en dag om fjärrundervisningens framtid i den svenska grundskolan! Här får du ta del av lärares och skolledares erfarenheter av fjärrundervisning och diskutera organisatoriska förutsättningar för att utveckla digitala lösningar på de behov som finns i skolan. Medverkar gör bland andra Eva Durhan, Skolverket, som utrett frågor om fjärrundervisning i grund- och gymnasieskola och som presenterade sitt slutbetänkande den 30 maj, och Peyman Vahedi, rektor för Ådalsskolan i Kramfors, som tidigt utmanade regelverket kring fjärrundervisning och nu utvecklat en digital plattform.

Dagen riktar sig dels till projektets deltagare och dels till alla intresserade lärare, skolledare, skolchefer och utvecklare hos skolhuvudmän eller i organisationer och myndigheter med intresse av fjärrundervisning.

Mer om program och anmälan hittar du här.

4-5 september medverkar Ifous process- och projektledare Anette Jahnke vid Skolverkets Konferens för rektorer och handledare i Ma och NT i Solna.

Läs mer om programmet.

Workshop i Säters kommun med Henrik Hamilton, projekt- och processledare.

Seminarium i Visby 5 juli kl 13:15-14:00 2017

Välkommen till Ifous seminarium under Almedalsveckan där några av skolväsendets nyckelaktörer ger sin syn på vilka förutsättningar som behövs för att den praktiknära forskningen ska bidra till skolutveckling och professionalisering av både lärar- och skolledaryrket. Det kommer också att ges några praktiska exempel på hur forsknings- och utvecklingsarbete kan bedrivas systematiskt i skolverksamheten.

Bland de medverkande finns Anna Ekström – gymnasie- och kunskapslyftsminister, Maria Jarl – Göteborgs universitet, Åsa Fahlén – Lärarnas Riksförbund, Johanna Jaara Åstrand – Lärarförbundet och Matz Nilsson – Sverige Skolledarförbund.

Seminariet arrangeras i samarbete med Stockholms stad, AcadeMedia, Helsingborgs stad, Täby kommun, Nacka kommun och Kunskapsskolan.

Mer om seminariet hittar du här.

Hålls av Anette Jahnke, process- och projektledare på Ifous och lektor vid Göteborgs universitet.

En del av programmet på Sveriges Matematiklärarförenings sommarkurs.

Mer om programmet. 

Ifous fokuserar presenterar den första analysen Lämna över och ta emot – elevers matematikkunnande när de börjar gymnasiet.

Anette Jahnke, process- och projektledare på Ifous håller i seminariet.

Del av programmet på Sverige Matematiklärarförenings sommarkurs.

Mer information om programmet finns här.

Ifous Mötesplatser för utvecklingschefer, -ledare och -strateger i Stockholm och Skåne

Tema: Kapacitetsbyggande för skolutveckling på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

Programmet för dagen är ändrat, det blir enbart ”Försöksverksamheten för praktiknära forskning” med Elisabet Nihlfors. Kontakta Katarina Arkehag för anmälan. Vi återkommer med Anette Jahnkes programpunkt under hösten. 

Läs mer om Ifous mötesplatser.

Forskargruppen i Ifous FoU-program Inkluderande lärmiljöer har avstämningsmöte med Ifous och styrgruppen.

Läs mer om programmet här.

Ifous tillsammans med partner deltar på konferensen CurioCity 1-2 juni i Helsingborg. Programpunkten heter ”En skola på vetenskaplig grund – tillsammans kan vi nå dit!” och äger rum 2 juni kl 09:20-09:50.

Mer om programpunkten.

Anmälan till konferensen. 

Ifous Mötesplatser för utvecklingschefer, -ledare och -strateger i Stockholm och Skåne

Tema: Kapacitetsbyggande för skolutveckling på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

Nu startar Ifous Mötesplatser för dig som har som uppdrag att arbeta med forskning och utveckling (FoU) på en strategisk nivå.  Första steget är mötesplatser i Stockholm och Skåne och bland de medverkande finns Elisabet Nihlfors, dekan Uppsala universitet, och Anette Jahnke, projektledare Ifous och lektor Göteborgs universitet. Höstterminen 2017 kommer de även att anordnas på andra platser i landet.

Läs mer om Ifous Mötesplatser samt anmälan.

Möte för processledarna i Ifous FoU-program Inkluderande lärmiljöer.

Läs mer om programmet här.

Samverkansmöte för deltagande medlemmar i FoU-programmet Undervisning i förskolan.

Läs mer om programmet här.

Möte för processledarna i FoU-programmet Undervisning i förskolan.

Läs mer om programmet här.

Ifous fokuserar presenterar den första analysen Lämna över och ta emot – elevers matematikkunnande när de börjar gymnasiet.

Anette Jahnke, process- och projektledare på Ifous håller i seminariet.

Öppet för personal från Nacka kommun.

Seminarium för skolledare som deltar i Ifous FoU-program Undervisning i förskolan.

Läs mer om programmet här.

Styrgruppsmöte för Ifous FoU-program Undervisning i förskolan.

Läs mer om programmet här.

Ifous fokuserar presenterar den första analysen Lämna över och ta emot – elevers matematikkunnande när de börjar gymnasiet.

Anette Jahnke, process- och projektledare på Ifous håller i seminariet.

Öppet för personal anställda hos Ifous partners.

Monika Diehl, forskare, disputerar vid Umeå universitet inom ramen för FoU-programmet Entreprenöriellt lärande.

Läs mer här.

Mer information om program, pris och anmälan hittar du här (pdf).

Direktlänk till anmälan

Mer om Ifous FoU-projekt Fjärrundervisning hittar du här.

Kick-offseminarium för samtliga deltagare för FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer.

Läs mer om satsningen här.

Möte för styrgruppen i Ifous FoU-program Inkluderande lärmiljöer.

Kick-offseminarum för Ifous FoU-program Inkluderande lärmiljöer.

Möte för processledarna i FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer.

Skolriksdagen ägt rum på Waterfront Hotel i Stockholm, Ifous finns på plats i monter 22. Kom gärna förbi och hälsa!

Den 22 april kommer Ifous att delta i March for Science – en manifestation för vetenskap. Vi på Ifous stödjer March for Science eftersom vi vill vara med och markera vikten av vetenskap och forskningsbaserad kunskap i samhället.

Läs mer om manifestationen här.

Den 19 april inbjuder Ifous tillsammans med involverade forskare representanter för skolhuvudmän och anordnare till ett seminarium för att diskutera gemensamma behov när det gäller inriktning för ett kommande FoU-program. Seminariet äger rum kl 13-16, Saturnus konferens, Hornsgatan 15, Stockholm.

Program för dagen:
13.00  Välkomna till Ifous, Marie-Hélène Arnborg, VD Ifous
13.10  Vad innebär det att delta Ifous FoU-program? Anette Jahnke, ifous
13.30  Femton års forskning om SFI – en kunskapsöversikt, Berit Lundgren, docent, Jenny Rosén, fil.dr.
14.15  Utmaningar och möjligheter – Introduktion till diskussionspass, Anette Jahnke
14.30  Diskussion & fika
15.15  Summering av gruppernas arbete, tidsplan framåt
16.00  Seminariet avslutas

Anmälan görs till Anette Jahnke, projekt-/processledare, anette.jahnke@ifous.se, Tfn. 0730-69 56 95.

Mer om FoU-satsningen hittar du här.

Programblad hittar du här.

Förstudien ”15 års forskning om sfi – en överblick”

4 april är det kick-off för FoU-satsningen Nyanländas elevers lärande i Örebro.

Inför Ifous nya FoU-program ”Undervisning i förskolan 2” bjuder vi in representanter från intresserade skolhuvudmän till ett förberedande möte för att diskutera det fortsatta arbetet. Under dagen får ni kunskap om hur det går till att medverka i ett av Ifous FoU-program och höra om erfarenheter och lärdomar från det första FoU-programmet.

Tid: måndag den 3 april, kl. 10:30 – 15:00

Lokal: Saturnus konferens, Hornsgatan 15, Stockholm

För mer information, kontakta:
Henrik Hamilton, projekt-/processledare, henrik.hamilton@ifous.se, tfn: 073-65 65 822

Mer information om dagen hittar du här.

Mer om det pågående FoU-programmet Undervisning i förskolan hittar du här.

Nationellt seminarium för samtliga deltagare i FoU-programmet Undervisning i förskolan.

Mer om FoU-programmet kan du läsa här.

På Konsert och Kongress i Linköping.

Mer information om programmet samt anmälan hittar du här.

Seminarium för skolledare som deltar i FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer.

Läs mer om FoU-satsningen här.

Den matematikdidaktiska rapporten ”Lämna över och ta emot – elevers matematikkunnande vid start av gymnasiet”, den första i serien Ifous fokuserar, presenteras vid ett seminarium 14:30-17:00 i Stockholm. Föranmälan krävs.

Mer om dagens program samt anmälan hittar du här.

Inför FoU-satsningen Programmering i ämnesundervisningen arrangeras den 6 februari 2017 kl 13-16 en workshop i Stockholm. Målgrupp är intresserade skolhuvudmän.

Lokal: Saturnus konferens, Hornsgatan 15 plan 2, rummet Strömmen.

Mer information om FoU-satsningen hittar du här.

 Mer information om FoU-satsningen hittar du här.

Seminarium inför start av FoU-programmet Leda för likvärdighet
Tid: 31 januari 2017, kl 13-16
Plats: Stockholm, Saturnus konferens, Hornsgatan 15, lokal Cornelis
Målgruppen; skolchefer, verksamhetschefer, områdeschefer

Läs mer om programmet här.

 Läs mer här om programmet!

Läs mer om dagens program här.

Direktlänk till webbinariets stream.
För att kunna ställa frågor i chattprogrammet behöver du skapa ett konto.

Material för dagen.

Under denna andra workshop kommer vi att få ta del av några första erfarenheter från praktiska försök inom projektet. Dessutom kommer gästföreläsare att ge ytterligare input från försöksmiljöer inom fjärrundervisning. Diskussion och utbyte av erfarenheter ger ytterligare inspiration att ta med hem till den egna verksamheten.

Mer detaljer om program och anmälan hittar du här.

 Program och anmälan

Den 28 november 2016, kl 13-16 i Stockholm, inbjuder Ifous representanter för skolhuvudmän som är intresserade av medverkan till en workshop för att definiera gemensamma behov när det gäller inriktning på arbetet. Anmälan sker till Anette Jahnke, Process/projektledare, anette.jahnke@ifous.se. Programstart planeras till januari 2017.

Workshopen äger rum på Saturnus konferens, Hornsgatan 15 i Stockholm. Lokalen heter Cornelis.

Här kan du se programmet för dagen.

Här kan du läsa mer om FoU-programmet.

 Läs mer om programmet här!

Extrainsatt seminarium med avstamp i en presentation om resultaten från skolinspektionens rapport ”Förskolans pedagogiska uppdrag”. Föreläsningen kompletteras av en paneldiskussion kring frågan om vad undervisning i förskolan kan vara.

 Program och anmälan

Seminarium för skolledare som deltar i FoU-programmet Undervisning i förskolan.

Under våren 2017 planerar Ifous att starta FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer 2. Fredag 11 november samlas representanter från åtta olika kommuner och Högskolan i Borås för att diskutera upplägg och genomförande.

Är du intresserad? Läs mer om programmet här (länk), eller kontakta Henrik Hamilton, henrik.hamilton@ifous.se tfn 073-65 65 822.

För dig som arbetar inomStockholms stad, Botkyrka kommun, Nacka kommun ellerFryshusets gymnasium – passa på att anmäla dig till åretsLärarnas forskningskonferens! Arrangörer är Stockholm Teaching & Learning Studies, STLS, i samarbete med Ifous. Konferensen äger rum på Kungsholmens västra gymnasium på Konradsberg den 1 november klockan 9.00 – 17.00. Här möts lärare för att presentera, diskutera och ta del av FoU-projekt som rör undervisning och ämnesdidaktik och därigenom bidra till lärarprofessionens vetenskapliga grund och beprövade erfarenhet.

 http://www.pedagogstockholm.se/stockholm-teaching-and-learning-studies/lararnas-forskningskonferens-2016/

Arbetar du med Bedömning för lärande (BFL) i praktiken? Har du upplevt fördelar i ditt arbete, men även stött på vissa svårigheter? Under årets upplaga av BFL-seminariet ligger fokus på fördelar och nackdelar med att arbeta med BFL och  hur forskningen ställer sig till situationen. 1 november arrangerar Ifous, Sigtuna kommun, Haninge kommun och Skolforumheldagsseminariet ”För eller emot BFL; forskning och praktik möter varandra” där forskarna Anders Jönsson och Åsa Hirsh och praktiker från Sigtuna och Haninge kommun deltar.

 Mer om programmet och om anmälan

FoU-programmet Små barns lärande har regionalt seminairum i Stockholm för de deltagande skolhuvudmännen SDF Enskede/Årsta/Vantör, Huddinge kommun och SDF Hässelby/Vällingby.

FoU-programmet Små barns lärande har regionalt seminarium i Jönköping för de deltagande kommunerna Eskilstuna, Jönköping, Linköping, Norrköping och Skövde.

Ifous FoU-program Små barns lärande har regionalt seminarium i Skåne för de deltagande kommunerna Eslöv, Skurup, Svalöv och Svedala.

FoU-programmet Undervisning i förskolan har nationellt seminarium för sina deltagare.

Ifous deltar i programmet för Lärarhörnan under ForskarFredag på Debaser Medis den 30 september. På plats finns Karin Hermansson, FoU-ansvarig, och Henrik Hamilton, processledare, och håller i två programpunkter; ”Så samverkar forskare och lärare i Ifous FoU-program” och ”Inkluderande lärmiljöer – vad är det? Exempel på ett FoU-program”.

Hela programmet till ForskarFredags Lärarhörna hittar du här!

 Hela programmet för Lärarhörnan under ForskarFredag

Onsdagen 28 september arrangerar Skolporten en temadag med fokus på inkludring.

Under dagen kommer Henrik Hamilton, processledare på Ifous, tillsammans med deltagare från Botkyrka kommun, att presentera Ifou FoU-program Inkluderande lärmiljöer.

Under dagen medverkar även den speciellt inbjudne talaren David Mitchell, University of Canterbury in Christchurch, New Zealand.

 Läs mer om programmet samt anmälan här!

Vi får många frågor om Ifous FoU-program Undervisning i förskolan. Flera huvudmän som var intresserade av medverkan hade inte möjlighet att hoppa på när programmet startade. Vi undersöker nu möjligheten till ett uppföljande program och inför planeringen behöver vi veta hur stort intresset är.

Är din organisation intresserad av att medverka i ett FoU-arbete om vad undervisning kan vara i förskolan?

Den 9 september 2016 kl. 8.30-10.00 håller Ifous ett webbinarium för att informera om planerna för ett uppföljande program. Anmäl ditt intresse för att delta till henrik.hamilton@ifous.se!

Du kan läsa mer om det pågående FoU-programmet Undervisning i förskolan här!

 Läs mer om det pågående programmet Undervisning i Förskolan

Tisdagen den 6 september  välkomnar vi representanter från intresserade skolhuvudmän till ett seminarium inför Ifous nya FoU-program ”Styrning och ledning i skolan”. Vi presenterar förslag på utvecklingsmål och forskningsinsatser utifrån en genomförd förstudie och möjlighet till att påverka innehållet ges. Under dagen får ni även kunskap om hur det går till att medverka i ett av Ifous FoU-program. Seminariet äger rum i Stockholm

 Mer information om program och anmälan hittar du här.

Inför Ifous nya FoU-program ”Inkluderande lärmiljöer 2” bjuder vi in representanter från intresserade skolhuvudmän till en seminariedag för att diskutera det fortsatta arbetet. Under dagen får ni kunskap om hur det går till att medverka i ett av Ifous FoU-program, och chans att komma med idéer inför den forskningsinsats som programmet ska innehålla.
Seminariet äger rum tisdagen 6 september i Stockholm.

För mer information och anmälan. 

Inför Ifous FoU-program ”Förutsättningar för nyanlända elever i grundskolan – språk och lärande” bjuder vi in representanter från skolhuvudmän som vill delta i programmet till ett planeringsmöte måndagen den 5 september i Stockholm. Vi kommer att gå igenom program- och tidsplan, förberedelser på hemmaplan mm. Mötet kommer att äga rum i Stockholm i lokalen Saturnus (Hornsgatan 15) och pågå  kl 12.00-17.00.

Läs mer och anmäl dig här.

Möjlighet finns att stanna kvar till efterföljande förmiddag den 6 september för att delta vid ett informationsseminarium under förmiddagen där tidigare deltagare i FoU-program berättar om sina erfarenheter, ger tips inför planering och svarar på frågor.

Mer information om FoU-programmet finns här.

Seminarium för FoU-projektet Fjärrundervisning för de medverkande skolhuvudmännen. Hålls i Stockholm.

Välkommen till seminariet ”Skolutveckling på vetenskaplig grund – hur når vi dit?” som Ifous arrangerar tillsammans med sina partner i Almedalen den 6 juli 2016.

Hur ger vi praktiknära forskning en viktigare roll i skolan? Hur kan forskare och lärare tillsammans förbättra undervisningen? Med konkreta exempel och genom inspel från lärare och ansvariga på olika nivåer samtalar vi om vad som kan och behöver göras.

 Mer om seminariet hittar du här!

Välkomna att delta i Ifous seminarium den 3 juni 2016 för att diskutera möjligheter till ett gemensamt FoU-program inom området styrning och leding! Hur kan arbetet i den lokala styrande organisationen av skolan förtydligas för att säkerställa kvalitet och likvärdighet i elevens utbildning? Under seminariet får intresserade huvudmän möjlighet att ta del av inspirationspass och delta i diskussioner. Medverkar gör Olof Johansson och Jonas Höög från Umeå universitet samt Martin Rogberg, som representerar Institutet för personal & företagsutveckling i Uppsala.

 Läs mer och anmäl dig här!

Avslutande möte för styrgruppen i FoU-programmet Inkluderande lärmiljöer.

16 maj kommer SKL (Sveriges kommuner och landsting) i samarbete med Ifous att genomföra en konferens i Stockholm. Den heter ”Att leda en inkluderande skola” och inriktar sig mot deltagare på förvaltningsnivå, skolledare och elevhälsoteam. Bland de medverkande finns representanter från Malmö högskola, deltagare i Ifous FoU-program ”Inkluderande lärmiljöer” samt Karin Hermansson och Henrik Hamilton, FoU-ansvarig respektive processledare på Ifous.

 Läs mer och anmäl dig här!

Ifous FoU-program Små barns lärande har nationellt tvådagarsseminarium

Ifous Fou-program Digitalisering i skolan har nationellt seminairum.

 Läs mer om FoU-programmet här!

Ifous FoU-program Små barns lärande har regionalt seminairum för sina deltagare.