Den 29 maj släpptes rapporten från FoU-programmet Fokus undervisning (2021-2024). Under tre år arbetade lärare, rektorer och skolledare från fem skolhuvudmän tillsammans med forskare från Göteborgs universitet samt Ifous för att fördjupa kunskaper kring och förståelse för undervisningens betydelse för elevers lärande, utveckling och mående. Det här är deras reflektioner, resultat och processbeskrivningar från arbetet i programmet.