Den 4 april hålls ett öppet delningsseminarium för det arbete som har bedrivits i ett treårigt processtöd inom matematik. Syftet har varit att stärka matematikundervisningen och 24 gymnasieskolor inom AcadeMedia har deltagit. Fokus har legat på att lärare, med en modell för aktionsforskning som metod, systematiskt identifierar och löser problem i den egna undervisningen och följer upp vilka effekter det medför.
Nu finns det möjlighet att höra mer om arbetet som bedrivits inom satsningen vid ett öppet, digitalt seminarium som är indelat i ett spår för lärare och ett för skolledare.
Varmt välkomna!